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115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中數學科#139341(16題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339(17題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139324(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322(4題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二):資訊科技#139321(50題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一):物理(B)#139318(50題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139317(40題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作直接服務
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
最新主題筆記
IPAS
描述:
一過程或活動由直接量測或依據直接量測之計算,所獲得之定量值。
IPAS
描述:
特定場域數據 定義:於組織邊界範圍內所獲得之原始數據。
【民法】《親屬編》離婚、(認領+收養)、親權
描述:
本篇體系: 一、離婚: (一)協議離婚 (二)裁判離婚 (三)法院調解、和解離婚 ...
最新討論
48 若以結構歸因來看貧窮問題,國家的福利政策會傾向何種設計? (A)以社會救助為主體(B)以社會津貼和社會保險為主體 (C)以慈善服務為主體(D)以企業福利為主體
35. 張老師規畫設計「環境保護」主題式教學課程時,讓學生們進行分組合作, 各小組的學習任務為設計一款桌遊,並對於其他組所設計的作品優缺點提出 意見。此一教學活動最高能達到L. Anderson 與D. Krathwohl (2001)所提 出的認知領域哪一層次教學目標? (A)創造 (B)應用 (C)評鑑 (D)分析
58. 某中學在實施數位學習推動計畫時,統一以線上標準化測驗作為學習成果評量工具,結果顯 示少數族群學生表現普遍不理想,教師也認為是學生本身不夠努力。若依據 Iris Marion Young 關於社會正義的主張,教師面對這樣的狀況應如何思考?(A)學生的學習動機與努力程度差異(B)學生未認真把握補救教學的資源(C)課程內容與考試標準決定其結果(D)特定學生缺乏明確的鷹架與訓練
6 有關無壓力試驗(NST),下列敘述何者正確?①觀察胎兒心跳型態的變化 ②至少要記錄 60 分鐘 ③建議第三孕期檢測 ④胎心率加速表示有缺氧情形 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)③④
33. The reviewers are asked to _____ strengths and weaknesses of the assesses for complete and precise evaluation results. (A) testify (B) specify (C) magnify (D) personify
34. Employers who prioritize worker _____ experience a profitable return on their investment because their employees tend to be mentally and physically healthy. (A) discrimination (B) wellness (C) amplitude (D) breadth