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115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中歷史科#138624(12題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623(5題)
115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題:體育科#138622(7題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:汽車科#138621(31題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:資訊科#138619(33題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:英文科#138617(28題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:數學科#138615(14題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:生物科#138614(14題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:生物科#138612(20題)
115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題:輔導科#138609(12題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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小周,財產犯罪成立兩罪爭點
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2 有關 ETDRS 視力表(Bailey-Lovie)的敘述,下列何者錯誤? (A)使用 9 種字母當做視標來辨識 (B)各行視標的間距比例是恆定的 (C)視標的大小改變不規則與擁擠度也不一致 (D)字母每行從大到小皆一樣的數量
【已刪除】29 某甲因駕駛贓車時之行跡可疑,為警察駕駛巡邏車前後包夾,欲依法實施盤查,某甲思及車上置有槍枝, 恐遭發現,為脫逃而駕駛該贓車撞擊巡邏車,致使巡邏車損壞。則某甲應如何論處? (A)不構成犯罪 (B)僅成立刑法第 135 條第 1 項之妨害公務罪 (C)僅成立刑法第 138 條之損壞公務員職務上掌管物品罪 (D)成立刑法第 135 條第 1 項之妨害公務罪及同法第 138 條之損壞公務員職務上掌管物品罪
53. 有關國民中學學校教師任用規定,下列何者不符合依性別平等教育法(總統華總一義字第 11100003411 號 令)規定? (A)學校教師經學校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為者,學校應予解聘 (B)違反兒童及少年性交易防制條例,經學校性別平等 教育委員會查證屬實,已聘任者,學校應予解聘 (C)經學校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為者,各級主管機關及各級學校應辦理資訊之蒐集及查詢 (D)違反兒童及少年性剝削防制條例,於調查期間,經 性別平等教育委員會決議令暫時停職者,於停聘期間發給半數本薪(年功薪)
9.全國中小學配合教育部積極推動美感教育,紛紛展開美感體驗的教學活動。「美育」(aesthetic education)的概念,最早由席勒(Fr.Schiller)的提出,其核心主張為何?(A)美育即透過情意的陶冶,以培養統整的人格(B)美育在肯定自我存在的價值,提升人的尊嚴(C)美育以學生生活經驗為起點,著眼全人的發展(D)美育在增強美感感受力,傳達、維繫與開拓人的精神領域
31 ( ) 依警察偵查犯罪手冊,辦理調取通信紀錄及使用者資料之審核及管制作業之規定,何者錯誤?(A)案件承辦人有調取需求者,應填具聲請書,經主官或主管審查核准,取得發文文號後,以公文或經電子連線由通信紀錄調取管理系統報請檢察官向法院聲請核發調取票,或於報請檢察官同意後,逕向法院聲請核發調取票(B)案件應由機關首長、刑警大隊大隊長或分局長從嚴審核決行,不得先由業務單位主管代為決行後再補陳核閱,或逕予二層決行(C)案件承辦人應將調取票掃描圖檔後上傳通信紀錄調取管理系統,由主官或主管或授權審核人員於線上核准後,傳送電信業者辦理調取。(D)夜間或假日遇案情特殊、情況急迫之案件,須緊急調取通信紀錄者,應報請檢察官許可後,先為調取,並儘速聲請檢察官向法院聲請補發調取票
1. 請翻譯上列文句。