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115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：英文科#138387(41題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系：無機化學#138380(35題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：地理#138379(11題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

犯罪學概要

講師：衝啊！

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教甄英文考古題線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄英文線上課程。

性別平等教育法 第 41 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校及主管機關對於與本法事件有關之事實認定，應依據其所設性別平等教育委員會之調查報告。 法院對於前項...

性別平等教育法 第 42 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：校園性別事件之行為人為學校校長、教師、職員或工友，學生因該事件受有損害者，行為人應負損害賠償責任。...

性別平等教育法 第 43 條

課程：性別平等教育法
章節：第 六 章 罰則

描述：學校校長、教師、職員或工友有下列情形之一者，處新臺幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰： 一、無正當理由，違...

27.依據動態系統理論（Dynamic Systems Theory, DST），每個影響動作表現的次系統稱為？ (A)自由度（degree of freedom） (B)控制參數（control parameters） (C)吸引子（attractor） (D)調控者（mediator）

60.湘湘老師的班級目前的主題是「公車」，他正好帶領幼兒進行公車的創作，目前完成公車的製作了，但要帶著幼兒討論如 何確定這個公車是可以使用或是沒有問題的，針對這個活動設定了活動目標是「幼兒能提出各種檢驗公車的方法」，請問 這個活動目標是屬於布魯姆(Bloom)提出認知領域中六大層級中的那一項？ (A)應用 (B)分析 (C)綜合 (D)評鑑。

9. 有關「中華民國幼兒教育專業倫理守則」，下列原則敘述有誤? (A) 在共同認知中強調，了解幼兒最佳的方法是由學校、家庭、社會脈絡著手 (B) 在對家庭的倫理中強調，學校應讓家庭知道學校的辦學理念、政策及運作方式 (C) 在對同事的道德責任中載明，當教保服務人員代表組織發言時，應以維護組織權益的角度來發言與行動 (D) 在對社會的倫理方面，當有證據顯示機構或同事違反保護幼兒的法令時，應先循內部管道解決；若在合理的時間內沒有改善，應向有關當局舉報

48. (A) confrontation (B) argumentation (C) spontaneity (D) implementation

30. 請問下列樂章，何者不屬於挪威作曲家葛利格 Edvard H.Grieg 所創作的《PeerGynt No.1 Suite》？ (A) Morning Mood (B) The Death of Ase (C) Arabian Dance(D) In the Hall of the Mountain King。

38 下列何種疫苗在國內常規接種時，主要建議採「皮下注射」？ (A)水痘疫苗 (B)卡介苗 (C) B 型肝炎疫苗 (D)五合一疫苗