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115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 51-100(2026/05/08 更新)#139582(50題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 1-50(2026/05/08 更新)#139581(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 51-100(2026/05/08 更新)#139580(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 1-50(2026/05/08 更新)#139579(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 51-100(2026/05/08 更新)#139578(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 1-50(2026/05/08 更新)#139577(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二):健康與護理#139576(40題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04:顧客接待與服務 1-62(2026/05/08 更新)#139575(62題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03:民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 101-145(2026/05/08 更新)#139574(45題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03:民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 51-100(2026/05/08 更新)#139573(50題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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最新主題筆記
教師法 第 15 條
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教師法
章節:
第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣
描述:
教師有下列各款情形之一者,應予解聘,且應議決一年至四年不得聘任為教師: 一、經學校性別平等教育委員會...
教師法 第 16 條
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教師法
章節:
第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣
描述:
教師聘任後,有下列各款情形之一者,應經教師評審委員會審議通過,並報主管機關核准後,予以解聘或不續聘;...
教師法 第 17 條
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教師法
章節:
第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣
描述:
主管機關為協助高級中等以下學校處理前條第一項第一款及第二十六條第二項情形之案件,應成立教師專業審查會...
最新討論
11.下列何者是物體辨識(object recognition)的理論? (A)反轉歷程模式(Reversed Process Model) (B)成分辨識理論(Recognition by Component Theory) (C)特徵整合論(Feature Integration Theory) (D)賽局理論(Game Theory)
9. 張春興在《三化取向教育心理學》談行為主義心理學的學習理論,特別強調「學習」是指個體經由練習或經驗獲得知識或行為持久改變的歷程。但心理學家卻有不同解釋,以下論點哪一個是錯誤的? (A) 行為主義者視學習為個體在活動中受外在因素影響而使其行為改變的歷程。(因行為而學到行為) (B) 認知學習論者視學習為個體對事物經認識、辨別、理解而獲得新事物的歷程。(由既知而學到新知) (C) 人本主義學習論者視學習為個體隨其意志或情感對事物自由選擇從而獲得知識的歷程。(由需求而求知) (D) 社會學習論者是個體受別人或集體表現而被動影響所獲得新知識或新行為改變的歷程。(因影響而求知)
64. 對於課程內容組織的原則之敍述下列何者有誤? (A)課程的繼續性原則,可分為直進式、循環式二種 (B)課程的統整原則考量的是橫向的水平的連結 (C)銜接性指課程各面向之間的相互關聯,包括了垂直跟水平的銜接 (D)程序原則係課程內容深度範圍內的垂直組織,墊基於先前的內容,對同一要素做更深更廣的處理
2. 英熙的家長極為注重其學習過程的自我感受,為滿足其學習需求,安排英熙參與自學團體。此種強調以學習者為中心的教育方式較契合下列哪一項教育理念?(A) 進步主義運動(B) 回歸基礎運動(C) 邁向卓越運動(D) 標準本位運動
3 李女士,懷孕 28 週,主訴有腿部抽筋和背痛的症狀,護理師評估後,發現她僅攝取少量的乳製品,且很少吃綠葉蔬菜。根據她的情況,鈣質攝取不足最可能導致下列那一種健康問題? (A)增加孕婦骨質疏鬆的風險,影響胎兒骨骼發育 (B)可能影響胎兒腦部神經發育,易罹患呆小症 (C)可能引發孕婦貧血,影響胎兒紅血球生成 (D)可能出現孕期便秘和食慾不振,影響排便
8 『執行內部品質稽核』是屬於三級品管中,那一個系統或機制應執行的管理工作? (A) 施工品質管制系統 (B) 施工品質保證系統 (C) 施工品質查核 (D) 全民督工系統