阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技檢◆中式麵食加工-酥(油)皮、糕(漿)皮類-丙級
毒性化學物質專業技術人員訓練
醫學物理學與輻射安全
最新試卷
115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:物理科#138371(26題)
115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題:全民國防教育科#138370(35題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138369(90題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:輔導科#138368(7題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:特殊教育科#138367(11題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題:化學科#138366(34題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(韓語):外國語(韓語)#138365(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員(日語)、專用制外語領隊人員(日語):外國語(日語)#138364(80題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:化學科#138363(38題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(英語):外國語(英語)#138362(80題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
王立杰-幼稚教育考試精粹
講師:
【站僕】摩檸Morning.
陳萱-公民
講師:
【站僕】摩檸Morning.
陳真、黃靖-行政學精典
講師:
【站僕】摩檸Morning.
最新主題筆記
考績
課程:
陳真-行政學大意(概要)
章節:
Ch5.資源管理
考績法
課程:
陳真-行政學大意(概要)
章節:
Ch5.資源管理
保障制度
課程:
陳真-行政學大意(概要)
章節:
Ch5.資源管理
最新討論
16.依「公共危險物品及可燃性高壓氣體設置標準暨安全管理辦法」規定,下列有關六類公共危險物品製造場所安全距離之敘述,何者錯誤?(A)與古蹟之安全距離,應在50公尺以上(B)與加油站之安全距離,應在20公尺以上(C)與電壓超過3萬5千伏特高架電線之距離,應在5公尺以上(D)與爆竹煙火製造場所之安全距離,應在10公尺以上
4. The young heir lived a prodigal lifestyle, spending his vast inheritance on frivolous things and leaving him with nothing in the end. (A) abandoned (B) extravagant (C) peripheral (D) temporary (E) vulnerable
4.下列教學活動設計,何者較能引發學生的內在學習動機? (A)上課時完整播放影片,請學生回家寫一篇以情緒與人際關係為主題的心得 (B)教師買一條蛋糕給學生,請學生探討如何均分成四份,並用數學符號表達 (C)學生實測彈珠在不同斜度軌道的下滑速度,進而思考斜度和速度的關聯性 (D)從氣象預報得知降雨等級與累積雨量的關聯性,進而認識雨量的測量單位
39. 「吳同學每次考試失敗之後,他覺得是因為……」請問依據韋納(B. Weiner)的歸因 理論,哪一種歸因維度的組合對動機的影響較好? (A) 內在、穩定、能控制 (B) 外在、不穩定、能控制 (C) 內在、穩定、不能控制 (D) 外在、不穩定、不能控制
11 有關待產婦採用腰椎硬膜外麻醉,下列敘述何者正確?(A)執行前先排空膀胱,採蝦米狀,穿刺入硬脊膜 (B)常用的藥物有 Fentanyl、Bupivacaine(Marcaine)等(C)執行注射前需給予 D5W 500~1,000 c.c. (D)會影響第二產程用力及增加新生兒吸吮能力
49. 古典詩歌和散文中常有關於季節的描寫,下列哪一個描述是正確的?(A) 蘇東坡「荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝」是寫秋天的景致(B) 李白「平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧」是寫冬天的景致(C) 歐陽修「野芳發而幽香」是寫春天的景致(D) 王昌齡「忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯」是寫夏天的景致