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55依司法院解釋意旨,下列何者非因當事人蒙受特別犧牲而依法予以補償的情形? (A)當事人非因故意或重大過失行為而導致羈押,嗣後無罪確定 (B)當事人依藥事人員指示或藥物標示使用藥物而發生死亡、障礙或嚴重疾病 (C)當事人之土地上蓋有他人所有之建物,該建物經主管機關登錄為歷史建築,致其所有權權能受限制 (D)當事人所有之土地因屬既成道路成立公用地役關係而無法為通常使用

39.根據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型 高級中等學校議題融入說明手冊》 (109.10),下列所列 議題何者並非十九項議題之一? (A)閱讀素養教育 (B)法治教育 (C)能源教育 (D)創造能力教育

45 甲過世時留有遺產新臺幣 1,200 萬元,繼承人有乙妻、丙子、丁女,惟甲 在遺囑中交代要將所有遺產中之 1,000 萬元遺贈給長期照顧他的看護戊。 關於乙、丙、丁、戊可分得甲之遺產,何者正確? (A)乙得繼承遺產 400 萬元 (B)丙得繼承遺產 200 萬元 (C)丁得繼承遺產 100 萬元 (D)戊得受遺贈 1,000 萬元

19.實施詢問時,何者非作為案情研判之依據? (A)現場勘察 (B)屍體解剖報告 (C)調查訪問 (D)情報處理

60. 某幼兒園教師在觀察幼兒表現時,記錄到以下三種行為:小安在拼圖活動中,能有效分析問題並規劃步驟完成任務小美面對新的遊戲規則時,能運用過去經驗快速理解並做出調整小傑在團體活動中,會依情境選擇順從規則、調整行為,甚至主動改變環境以利完成任務教師依據 Robert J. Sternberg 的智力三元論進行分析。請問,下列對於三種智力的配對,何者正確?(A) 小安-經驗智力;小美-組合智力;小傑-情境因應智力(B) 小安-組合智力;小美-經驗智力;小傑-情境因應智力(C) 小安-情境因應智力;小美-組合智力;小傑-經驗智力(D) 小安-組合智力;小美-情境因應智力;小傑-經驗智力