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28. 以下何者不是十二年國教素養導向教學設計的必要成分? (A)跨領域的學習內容 (B)脈絡化的學習任務 (C)整合知識、技能與態度 (D)探究歷程使用方法與策略

6 常見的致盲眼疾對於視力視野的影響,下列敘述何者正確? (A)老年性黃斑部病變通常先影響患眼周邊的視力 (B)青光眼首先影響患眼的中央視力 (C)糖尿病視網膜病變可影響中央或是周邊視力 (D)任何視力下降都不會影響深度知覺的能力

7 下列有關各種近距離放大鏡的敘述,何者錯誤? (A)相同度數正屈光度的眼鏡與手持式放大鏡比較,有更寬廣的視野 (B)使用手持式放大鏡來觀看物體,當鏡片越遠離眼睛時,視野會越縮小 (C)近距離觀看的望遠鏡相對於正屈光度的眼鏡或是手持式放大鏡,主要的優點在於比較長的工作距離 (D)伽利略式(Galilean)的望遠鏡是使用負屈光度的接目鏡,相較於相同倍數的開普勒式(Keplerian)望遠鏡,視野比較大

2.有關藥品調製天秤的使用,下列敘述何者錯誤?(A)天秤應放置在水平的桌面上 (B)天秤擺放的位置應該避免氣流的干擾 (C)使用秤量紙秤重,可以提升準確度 (D)秤量前必須歸零

3.有關調製基本技巧及器具選用原則,下列敘述何者錯誤?(A)量取溶液時,視線須與液面同高,觀測液面下緣 (B)使用濾紙過濾溶液,容易有纖維污染濾液及吸附主成分的問題 (C)利用研缽及杵,並運用幾何稀釋法可充分混合兩種體積懸殊的粉末 (D)玻璃研缽及杵特別適合用於研細固體、或混合固體及液體,以調製 suspension 及 emulsion

47. According to this passage, why does interaction help students learn better? (A) It allows teachers to provide more detailed explanations. (B) It encourages students to rely less on teachers. (C) It helps students better understand and remember what they learn. (D) It reduces the need for individual study.