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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：地球科學科#139677(49題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類：普通物理#139676(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類：近代物理#139674(20題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：家政科(一般)(重複)#139673(47題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類：電磁學#139672(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：分析化學#139670(26題)

115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：無機化學#139669(40題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：物理化學#139668(28題)

115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：生物化學#139667(40題)

115年 - 115 臺北市立成淵高級中學_正式教師甄選試題：高中資訊科#139666(31題)

15. 如圖 8 所示，當 R1=10kΩ，R2=20kΩ，C=0.01μF 時，則 Vo 的輸出週期約 為？ (A)0.25mS (B)0.35mS (C)0.45mS (D) 0.65mS 。

14. 如圖 7 所示之理想振盪器電路，下列敘述何者錯誤？ (A)vo 之波形為方波 (B)電容 C 兩端之電壓波形近似三角波(C) 電 路可產生週期性信號 (D)vo 之頻率與電阻 R1、R2 無關 。

13. 某三級串級放大器，其第一級輸入電壓為 0.03mV，若各單級電壓增益分別 為 40dB、20dB 及 60dB，則第三級輸出電壓的絕對值為何？ (A)300V (B)400V (C)40V (D)30V 。

(2)電阻 Rx 為多少歐姆？

2. 如圖 11，已知流過 1Ω 電阻的電流的電流 I 為 2 安培，試求： (1)跨於 2Ω 電阻兩端的電壓為多少伏特？

三、計算題，共 2 題，共 16 分 1. 試利用 JK 正反器來設計一同歩上數 3 模(由 0 開始上數)計數器，並畫出 此循序邏輯電路圖。

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

(高中學測) 英文作文撰寫方式

講師：小笨蛋

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憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

常見成語 形近字 生難字 破音字 字意

描述：超棒的啦哈哈哈

未來式、使役動詞、B3L5

描述：說明兩種未來式的用法 使役動詞made have let 還有花費時間

我很想你

描述：至少再見一面好嗎，我等你訊息

25. 「貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領」中的「口齕首領」， 其義為何? (A)獅貓嘴裡叼住鼠群中的帶頭者 (B)獅貓開嘴咬嚙大鼠的頭頸 (C)獅貓舔舐著大鼠的頭頸 (D)獅貓舔舐自己的嘴巴

26.王老師是體育老師，也是非常有名氣的田徑教練，他帶著學校菁英選手出去比賽總是 能夠獲得冠軍，其實這樣的成績是靠著王老師的鐵血紀律和魔鬼訓練來達成的。 他常對球員說：「要做就要做到最好，我的名聲要靠大家幫忙打響！」學生的表現 已經成為王老師彰顯自己存在價值的來源。王老師對待學生的方式，較容易形成 下列何種關係？ (A)單向關懷關係 (B)「吾-汝」關係 (C)「吾-它」關係 (D)不對稱教育關係

35. 在教學中運用探究式學習(Inquiry-Based Learning)時，教師的角色應為： (A)監督者與管控者 (B)統整者與評分者 (C)引導者與共同建構者 (D)說明者與規則制定者

20.在中文表達中，句子結構需要符合語法規範才能準確傳達意思。下列句子中，何者不是病句？ (A) 「由於天氣突然惡化，導致比賽被迫取消。」 (B) 「他因為生病的原因，所以請假沒來上課。」 (C) 「經過老師的指導，使我的寫作水平進步很多。」 (D) 「這本書不僅適合兒童閱讀，甚至連成年人也能從中獲益。」

5.依循現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》的規定，學校在訂定教師輔導與管教學生辦法時，應召開 會議討論。對於國民中小學來說，學生代表宜占全體會議人數的比例為何？ (A)五分之一以上 (B)十分之一以上 (C)十五分之一以上 (D)二十分之一以上

10.依郵政儲金匯兌法規定，郵政匯票受款人之兌領請求權，多久不行使，因時效而消滅？ (A)自匯票掛失日起算，三年不行使而消滅(B)自匯票掛失日起算，五年不行使而消滅 (C)自發票日起算，三年不行使而消滅 (D)自發票日起算，五年不行使而消滅