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材料及製造程序(包括金屬及塑膠)

產品設計(應試時間四小時)

技檢◆機械停車設備裝修-乙級

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#138912(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：行政法概要#138908(4題)

115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科：專業知識與教材教法#138907(46題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

15. 如圖 8 所示，當 R1=10kΩ，R2=20kΩ，C=0.01μF 時，則 Vo 的輸出週期約 為？ (A)0.25mS (B)0.35mS (C)0.45mS (D) 0.65mS 。

14. 如圖 7 所示之理想振盪器電路，下列敘述何者錯誤？ (A)vo 之波形為方波 (B)電容 C 兩端之電壓波形近似三角波(C) 電 路可產生週期性信號 (D)vo 之頻率與電阻 R1、R2 無關 。

13. 某三級串級放大器，其第一級輸入電壓為 0.03mV，若各單級電壓增益分別 為 40dB、20dB 及 60dB，則第三級輸出電壓的絕對值為何？ (A)300V (B)400V (C)40V (D)30V 。

5. 請將下列英文翻譯成為中文?  “Green Shipping”: is when people or goods are transported through ships using minimum resources and energy as possible, to protect the environment from the pollutants generated by the ships. Green shipping promotes cleaner practices to enforce emission control, efficient port management, and equipment management.

4. 對於運費支付時間點，請說明貨櫃航運及散裝航運可有不同?

3. 對於貨損之責任，請說明海上運送人及陸上運送人可有不同?

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

民法 總則 第 97 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示

描述：表意人非因自己之過失，不知相對人之姓名、居所者，得依民事訴訟法公示送達之規定，以公示送達為意思表示之...

民法 總則 第 98 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示

描述：解釋意思表示，應探求當事人之真意，不得拘泥於所用之辭句。

民法 總則 第 99 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 四 節 條件及期限

描述：附停止條件之法律行為，於條件成就時，發生效力。 附解除條件之法律行為，於條件成就時，失其效力。 依當事...

4.李老師發現直接教學法對不同程度學生的學習反映出「性向與處理交互作用」(aptitude treatment interaction)現象。下列何種情形較符合李老師的發現？ (A)不同程度學生的學習效果無法確定 (B)高、中、低程度學生的學習都沒有效果 (C)高、中、低程度學生的學習出現相同的效果 (D)對低程度學生的學習有效果，對中、高程度的學習沒有效果

11. 強調將內隱知識與想法帶至意識，作為道德或是靈性 領導者的教師角色，屬於下列何種課程哲學觀? (A) 唯心主義(idealism) (B) 現實主義(realism) (C)實用主義(pragmatism) (D) 存在主義(existentialism)

9 依司法院釋字第 803 號解釋，關於原住民文化受憲法保護，下列敘述何者正確？ (A)屬於個別原住民受憲法第 22 條保障之基本權利 (B)原住民有請求國家保障其文化之給付性權利 (C)涉及人性尊嚴，國家若加以限制，應為國會保留事項 (D)國家若為保護環境生態，而限制原住民狩獵文化權，司法應採合理標準予以審查

5. 根據布朗芬布里納(U. Bronfenbrenner)的生物生態系統理論，考慮到一位中輟生的情況，哪一層系統最直接影響了他決定中輟的行為？ (A)微系統，包括家庭、學校和朋友之間的直接互動 (B)中系統，包括個體所處的不同微系統之間的關聯 (C)外系統，涵蓋影響個體但個體不直接參與的社會結構，如父母的工作環境 (D)宏系統，包括文化、法律和社會規範等更廣泛的社會價值觀和信念系统

62.有關人類乳突病毒（HPV）的檢測與預防，下列敘述何者最適當？ (A)初期篩查建議，子宮頸抹片檢查之後再搭配進行HPV分生檢驗 (B)nucleic acid sequence-based amplification（NASBA）最常用於HPV之檢測 (C)分生檢測主要檢驗HPV L1 RNA (D)接種HPV疫苗僅能預防子宮頸癌的發生

33. 依據《教保服務人員條例》規範，以下敘述何者為非？(A) 對幼兒有身心虐待者，處行為人新臺幣 6 萬元以上 60 萬元以下罰鍰(B) 教保服務人員對幼兒資料應予保密。違反者處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰，並得按次處罰(C) 幼兒園不當對待幼兒事件主要依據《教保服務人員條例》及《幼兒教育及照顧法》處理(D) 不當對待的定義不包含性騷擾