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研究所、轉學考(插大)◆行政法及警察法學

研究所、轉學考(插大)◆刑事法學

研究所、轉學考(插大)◆國境安全與管理

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械力學概要#138948(7題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電子學與電路學#138947(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：測量學概要#138946(9題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138945(50題)

150. 有關延長線及電線的使用，下列敘述何者錯誤？ (A)拔下延長線插頭時，應手握插頭取下 (B)使用中之延長線如有異味產生，屬正常現象不須理會 (C)應避開 火源，以免外覆塑膠熔解，致使用時造成短路 (D)使用老舊之延長線，容易造成短路、漏電或觸電等危險情形， 應立即更換。

149. 醫療院所用過的棉球、紗布、針筒、針頭等感染性事業廢棄物屬於 (A)一般事業廢棄物 (B)資源回收物 (C)一般廢棄物 (D)有害事業廢棄物。

148. 依建築技術規則規定，自本層地板面至其直上層地板面之高度為 (A)天花板高度 (B)簷高 (C)地板面高度 (D)樓層高度。

五、【每一横行2分，合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下：其他補充資料如下：(1) 104年度有關機器設備之所有交易，包括出售已折舊克單的機器設備，其原始成本為$10,000，售價為$2,250，機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000，其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000，另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債，其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同，本年度未沖銷呆帳。試作：以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。

3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘？

2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘？

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

錯題整理

描述：加深印象用

行政學上課筆記

描述：上課筆記片段彙整

微生物

描述：微生物

34. 以下描述何者反映出臺灣學校本位課程評鑑的特點？ (A) 課程評鑑的過程為行動研究的歷程 (B) 旨在找尋新的課程或方案取代既有的學校課程 (C) CIPP 模式廣為運用於學校課程評鑑中 (D) 評鑑以內部人員的觀點取代外部評鑑專家的意見

51.關於普里昂疾病（prion disease），下列敘述何者錯誤？ (A)prion disease是因為病毒感染造成普里昂蛋白（prion protein）的錯誤摺疊（misfolding）之後形成的神經退化 性疾病 (B)可分為散發性（sporadic），普里昂蛋白基因突變（genetic mutations in the prion protein gene）及後天性 （acquired），其中以散發性最多 (C)散發性的庫賈氏症（sporadic Creutzfeldt-Jakob disease）臨床表現為快速進展的認知功能障礙、行為改變、動 作障礙、視覺障礙及全身的症狀（constitutional symptoms） (D)散發性的庫賈氏症（sporadic Creutzfeldt-Jakob disease）診斷除臨床表現之外，目前尚需要腦波、腦部磁振造 影或腦脊髓液的14-3-3蛋白檢測

79.教學原理課程中的重點，有關單元教學活動設計的順序安排，何者正確？ (A)準備活動→統整活動→發展活動 (B)準備活動→發展活動→綜合活動 (C)發展活動→統整活動→綜合活動 (D)準備活動→綜合活動→統整活動。

11. 林教授正在與學生討論認知的調適(accommodation)概念。根據Piaget的理論，以下何者最能夠說明認知的調適？(A)將新資訊同化到現有的認知結構中(B)修改現有的認知結構以適應新資訊(C)在現有知識和新經驗之間找到平衡(D)透過改變行為模式來適應新的環境需求

28 有關警察法及其施行細則相關規定，對於地方警察機關預算及經費之規定，下列敘述何者正確？(A)由中央按各該地區情形分別規劃之，程序上均由內政部警政署報請內政部核定施行 (B)地方警察機關預算標準，由內政部定之，並統籌調配相關經費 (C)由地方政府報請內政部核定施行 (D)地方警察機關經費不足時，得陳請補助之程序，直轄市報由內政部轉請行政院核定

21.病人中風後左側肢體無力多年，活動量少、無法自己解便，家屬常以甘油球灌腸幫助排便。下列護 理措施何者最適當？ (A)每日早餐後協助病人坐在馬桶上 (B)糞便嵌塞時以肥皂水灌腸最有效 (C)每日攝取2,500～3,000 mL的橘子汁 (D)協助以手由左至右順著結腸按摩