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115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)
115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)
115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 151-172(2026/01/14 更新)#136937(22題)
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 101-150(2026/01/14 更新)#136936(50題)
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 1-50(2026/01/14 更新)#136934(50題)
最新試題
50.能使眼睛的輪廓更加清晰的是: (A)眼影 (B)睫毛膏 (C)眼線 (D)眉型。
49.色相環中,深藍色是屬於: (A)暖色 (B)中間色 (C)寒色 (D)無彩色。
48.要表現深邃的眼部化粧,眼影色彩宜採用: (A)明色 (B)鮮艷色 (C)暗色 (D)含亮粉 的顏色。
最新申論題
五、【每一横行2分,合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下:其他補充資料如下:(1) 104年度有關機器設備之所有交易,包括出售已折舊克單的機器設備,其原始成本為$10,000,售價為$2,250,機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000,其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000,另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債,其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同,本年度未沖銷呆帳。試作:以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。
3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘?
2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘?
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陳耘得
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陳耘得
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國考常見名詞解析(一)
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最新討論
史蒂文生的《金銀島》在兒童文學的文體屬於什麼文體?(A)童話(B)寓言(C)神話(D)兒童小說
關於十二年國民教育,下列何者為其主要特色? (A) 將與九年國民教育共和成一個階段,一起推動 (B) 100年1月至103年7月為啟動準備階段 (C) 屬於非自願性質的強迫入學 (D) 103年7月前,免繳學費的對象包含高職、私立高中、公立高中
19 下列何者為天台烏藥散的組成藥物之一?①巴豆、高良薑 ②木香、小茴香 ③青皮、陳皮 ④川楝 子、延胡索 ⑤檳榔、枳實 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)④⑤
27. 下列哪一項不是阿德勒學派的主張? (A)人格的統整性。 (B)聚焦在重新體驗童年的經歷。 (C)行為含有目的性是目標導向的。 (D)獨特的生活方式(lifestyle)是一種生活目標的形式。
62.關於中心關係(CR)記錄的取得,下列敘述何者錯誤? (A)CR 記錄提供上下顎間關係的終軸位置,此位置開口閉口將會是單純的旋轉運動 (B)CR 位置在上下顎間關係的關節髁與關節盤最薄處契合,此位置與牙齒的接觸無關 (C)咬合器診斷模型以 CR 來置位,相較於最大咬頭嵌合(MI)位置可提供過早牙齒接觸的診斷 (D)不論使用那種面弓,咬合記錄應越薄越好,並應稍微穿透
46.老師跟全班共讀繪本時,一位幼兒指著封面的插畫說:「○○繪本裡也有這個太陽。」原來他發現同一作者不同繪本作品中插畫的太陽大同小異。此反映出幼兒具備何種能力?教師最適合的解讀為何?(A) 故事理解能力 (B) 抽象符號思考能力 (C) 心智理論 (D) 圖像記憶能力