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115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群：工業配線51-100#139988(50題)

115年 - 108-2航海人員測驗_二等船副：航海學概要#139983(40題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - [無官方正解]115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題：森林及自然保育概論#139965(100題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：物理科#139963(26題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#139958(27題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：藝術生活科#139951(34題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：基本護理學#139935(50題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：解剖生理學#139934(50題)

( ) 40. 下列哪一項最能表達電子商務的應用？ (A)利用手機傳 Line 問候好友 (B)在東京著衣網站上購買衣服 (C)到光華商場購買電腦 (D)在部落格上分享心情

( ) 39. 長榮航空架設網站讓民眾訂購機票，請問這是屬於何種電子商務模式？ (A)B2B (B)C2B (C)C2C (D)B2C

( ) 38. 創作人於著作完成後，著作就享有公開發表權、署名權以及禁止不當修改等權利，統稱為何？ (A)著作人格權 (B)著作財產權 (C)著作表明權 (D)著作物權

五、【每一横行2分，合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下：其他補充資料如下：(1) 104年度有關機器設備之所有交易，包括出售已折舊克單的機器設備，其原始成本為$10,000，售價為$2,250，機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000，其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000，另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債，其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同，本年度未沖銷呆帳。試作：以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。

3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘？

2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘？

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

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課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

教育哲學

描述：永恆主義（Perennialism） 永恆主義（Perennialism）興起在1930到1950年，其理念正與當時盛行於美國的實驗...

台北國小教師 英語科 語音學 發音

描述：取得台北國小教師甄試 複試資格的應屆生的整理資料 希望會幫助到大家

結構主義教育理論推崇的學習方法是 (A)比較法 (B)發現法 (C)歷史法 (D)綜合法

22 「政府選擇作為或不作為，即為公共政策」是下列那位學者的說法？ (A)唐斯（A. Downs） (B)戴伊（T. Dye） (C)唐恩（W. Dunn） (D)安德森（J. Anderson）

24 關於民法上農育權的規定，下列敘述何者錯誤？(A)除契約另有約定或另有習慣者外，農育權人得將其權利讓與他人 (B)除契約另有約定或另有習慣者外，農育權人得將其權利設定抵押權 (C)農育權的最高期限為 30 年 (D)以造林、保育為目的之農育權，當事人不得隨時終止

47.「小華老師主張：課程應以知識結構的要素做為課程內容的取向，以各該學科課程本身的概念與思想體系來組成課程為宜；因為這樣的安排，可以讓學生學習更有體系。」此類課程分類屬於下列何種？(A)知識中心課程(B)社會中心課程(C)生活中心課程(D)結構中心課程

1 國語文第二學習階段開始教授「詞彙結構」，下列哪一個選項的結構方式與其他三者不同？ (A)拿開 (B)育嬰 (C)候機 (D)祭孔

11 總機構在境內之營利事業有下列各項所得，何者應納入營利事業所得額課徵 營利事業所得稅？ (A)國內證券交易之所得 (B)轉投資於國內其他營利事業，獲配之股利 (C)取自其他營利事業贈與之財產 (D)出售 110 年購入之土地賺取之所得