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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：健康與護理科#139191(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：全民國防科#139190(32題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：專任輔導科#139189(28題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類#139186(27題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生涯規劃科#139185(29題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：歷史科#139184(40題)

2050. 下列何種切割方法可以使用數值控制切割 (Numerical Control Cutting)，亦稱NC切割：(A)氣體火焰切割 (B)砂輪機切割 (C)鋸床切割 (D)剪床裁切

2049. 下列哪一項切割方法容易使鋼構產生變形與殘留應力：(A)氣體火焰切割(B)砂輪機切割(C)鋸床切割(D)剪床裁切。

2048. 下列哪一項不是氣體火焰切割之特性？(A)切割效率佳 (B)經濟佳 (C)切割面無瑕疵 (D)適用板厚範圍廣泛。

5. 請說明延性鑄鐵管PE套膜的適用範圍及相關規格。 114—施工內 第 6 頁，共 7 頁 # 114-施工人員--丙級

4. 管溝臨時性路面修復工程之施工步驟包括那些？

3. 請說明自來水用延性鑄鐵管件之用途及功能。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

行政法選擇

描述：題解

正犯與幫助犯範例說明

描述：犯罪階段：(1)起意→(2)陰謀→(3)預備→(4)著手→(5)實行(1)起意：產生犯罪的決意。(2)陰謀：指兩人以上犯罪意...

收賄用詞差異

描述：要求:請求之表示 期約:雙方意思一致 收受:事實上獲得

28.病人兩天前因半邊中顏面部及上顎黏膜產生多處水疱並合併劇烈疼痛，下列處置何者最佳？ (A)使用較強效的抗生素與止痛藥 (B)使用較強的表面麻醉藥 (C)使用抗病毒藥物、止痛藥、類固醇 (D)周邊自主神經阻斷術

34.有關混合操作要點，下列敘述何者最不適當？ (A)各成分密度差較大時，先裝密度小的原料，再裝密度大的原料 (B)成分比例量相差懸殊時，應採用幾何稀釋法混合 (C)物理狀態和粉末粗細相近的等量藥物，較容易混合均勻 (D)若藥物色澤差異大，先加色淺的再加色深的藥物混合，此方法稱為「spatulation method」

5 依違反社會秩序維護法案件處理辦法之規定，下列有關處分書內容更正之敘述，何者正確？ (A)處分書主文之內容，如有誤寫、誤算之顯然錯誤者，原處分之警察機關應更正之 (B)違反社會秩序維護法之行為事實之認定有顯然錯誤者，原處分之警察機關應更正之 (C)違反社會秩序維護法之行為事實評價存有瑕疵者，原處分之警察機關應更正之 (D)原處分之警察機關對於處分書之內容為更正後，應製作表示更正意旨之通知送達受處分人

59.有關醫療照護相關感染肺炎致病原之敘述，下列敘述何者最不適當？ (A)口咽移生之抗藥性菌嗆咳，是發生醫療照護相關感染肺炎的危險因子 (B)住院4天內發生早發性（early onset）醫療照護相關感染肺炎，致病原主要為社區性病原，如肺炎鏈球菌 （ Streptococcus pneumoniae）或嗜血流感桿菌（Haemophilus influenzae） (C)若培養未發現特定的抗藥性致病原，使用抗生素短期治療（8天）能減少病人後續抗藥性菌移生 (D)床頭抬高15～20度是可以減少發生醫療照護相關感染肺炎的標準作業

50. 依採購法第22條第1項各款之規定，下列何者不適用於工程採購？ (A)第8款 (B)第10款 (C)第13款 (D)第15款

8. 比較泰勒(Taylor)和費堯(Fayol)的行政理論，下列敘述何者正確？ (A)泰勒重視正式組織，費堯重視非正式組織 (B)泰勒重視私部門，費堯重視公部門 (C)泰勒重視基層工人的工作方法，費堯重視中、上層人員的管理問題 (D)泰勒重視指揮，費堯重視決策