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港務局◆運輸工程概要

iPAS◆生產與作業管理基礎◆初級

iPAS◆智慧製造生產線管理基礎◆初級

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：財政學#138901(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：民事訴訟法與強制執行法#138900(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別：國文（作文與測驗）#138899(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政、勞工行政、教育行政、法制：行政法#138898(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138897(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138896(31題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138895(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#138894(31題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：國際貿易實務#138893(10題)

2050. 下列何種切割方法可以使用數值控制切割 (Numerical Control Cutting)，亦稱NC切割：(A)氣體火焰切割 (B)砂輪機切割 (C)鋸床切割 (D)剪床裁切

2049. 下列哪一項切割方法容易使鋼構產生變形與殘留應力：(A)氣體火焰切割(B)砂輪機切割(C)鋸床切割(D)剪床裁切。

2048. 下列哪一項不是氣體火焰切割之特性？(A)切割效率佳 (B)經濟佳 (C)切割面無瑕疵 (D)適用板厚範圍廣泛。

5. 請說明延性鑄鐵管PE套膜的適用範圍及相關規格。 114—施工內 第 6 頁，共 7 頁 # 114-施工人員--丙級

4. 管溝臨時性路面修復工程之施工步驟包括那些？

3. 請說明自來水用延性鑄鐵管件之用途及功能。

警察法規(上)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

警察法規(下)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物化學國考題，考試科目：藥師國考一階。

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描述：xxxxxx

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描述：xxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxx

描述：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

38 甲有子女乙、丙、丁。甲死亡時，下列何者無須併入甲之遺產總額中計算？ (A)甲生前借款新臺幣（下同）50 萬元予乙 (B)丙結婚時，甲贈與丙 50 萬元 (C)丁出國留學期間，甲支付丁在國外學費及生活費 200 萬元 (D)丁開店做生意，甲贈與丁 100 萬元

4 下列關於限制行為能力人之敘述，何者正確？ (A)限制行為能力人為無權代理，經本人承認後，得主張契約不生效力 (B)限制行為能力人未得法定代理人之允許所訂立之契約，得撤銷 (C)限制行為能力人將父母歷年所給之零用錢購買汽車，毋須父母同意 (D)限制行為能力人偽造父母同意書所訂立之契約，該契約有效

26. 有關於歐洲的斯拉夫民族的敘述下列何者是不正確？ (A)它和日耳曼、拉丁和凱爾特三個民族，成為歐洲的主要民族 (B)斯拉夫又可分為西斯拉人、東斯拉夫與南斯拉夫等三個部分 (C)今天的俄羅斯和烏克蘭均屬東斯拉夫民族的成員 (D)6世紀時，因遭受到日耳曼人的入侵，逼使斯拉人向外擴散為三個支派

27. 1854年日本發生了西方某個強國的船隻強行進入江戶的「黑船事件」；不久後，1861年的長江河面上，湘軍名將胡林翼也親眼目睹了 某一個列強船隻耀武揚威的故事。請問以下何者正確？ (A)兩國當時所遇到的列強，分別是美國和英國 (B)日本在黑船事件後，依然選擇鎖國，頑強抵抗現代化 (C)胡林翼此時正在與捻匪作戰 (D)根據清朝與英法簽約規定，英國船隻航行到內河是違法的

21. 王老師在進行韻母教學時，想透過對比活動，讓學生辨識「是否帶有鼻音韻尾」的差異。下列哪一組字詞最適合用來達成此教學目標？ (A)媽／花 (B)班／歌 (C)車／書 (D)坡／飛

22. 「大道以多歧亡羊，學者以多方喪生」最強調下列何種學習態度？ (A)循序漸進，由淺入深逐步累積學問 (B)兼容並蓄，廣泛吸納各種不同觀點 (C)專一精進，確定方向掌握學習要點 (D)融會貫通，靈活整合多方面的知識