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初等/五等/佐級◆人事行政大意

初等/五等/佐級◆交通行政大意

初等/五等/佐級◆運輸學大意

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械力學概要#138948(7題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電子學與電路學#138947(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：測量學概要#138946(9題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138945(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電力系統#138944(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#138943(50題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

test

講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

考題解析+重點整理

描述：考題解析+重點整理

考題+公式大雜燴

描述：考題+公式大雜燴

課發考題整理

描述：課發考題整理（多半是我不熟悉的內容～）

40.下列有關犬漿細胞性骨髓瘤的敘述，何者錯誤？ (A)常可見高球蛋白血症 (B)骨髓中有大於15～20％的漿細胞 (C)血小板的製造受到抑制，數目大量減少，影響止血作用 (D)有一半以上可能有輕鏈蛋白尿

13 甲於超市竊取乙錢包，將錢包內之新臺幣（下同）5000 元現鈔取走。丙打傷丁，丁住院期間由母親 戊看護，而丁並未實際支付看護費給戊。己不慎挖斷電力公司電纜導致庚營業損失 10 萬元。上述侵 害行為所生之損害賠償，下列何者不得依民法第 184 條第 1 項前段規定請求？ (A)乙之錢包被甲竊走 (B)乙錢包內之 5000 元被甲取走 (C)庚之營業損失 10 萬元 (D)丁主張其受傷住院期間，母親戊之看護費

34.根據金管會「金融資安行動 2.0 方案」，要求銀行及一定規模以上金融機構需要設置何種層級以上的 資安長？ (A)董事長 (B)總經理 (C)副總經理 (D)協理

40.27歲女性，G1P0A1，昨日開始劇烈右下腹痛，合併些微噁心嘔吐症狀，無陰道出血、發燒、腹瀉症狀，驗孕結果為陰性，腹腔鏡手術發現如下圖，下列何者為最可能診斷？(A)子宮肌瘤(B)黃體破裂(C)盲腸炎(D)卵巢扭轉

62.比較抽菸者和未抽菸者的牙周臨床疾病表徵之敘述中，下列何者錯誤？ (A)前者有較深的牙周囊袋 (B)前者有較多的牙周附連喪失 (C)前者有較多的齒槽骨破壞 (D)前者有較嚴重的探測出血

3. 「孔子以前的古書早已有『仁』這個詞語，一般都是『愛』的意思，孔子回答弟子問仁時也說『愛人』，但經過孔子賦予新義，就不能再只解釋成『愛』，其中也有公正無私、合理合宜的意思。」 下列選項中的「仁」，何者最符合上文文意？ (A)唯仁者能好人，能惡人 (B)為仁由己，而由人乎哉 (C)仁者不憂，知者不惑，勇者不懼 (D)弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁