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115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 02：刮痧、拔罐調理 1-50（2026/05/08 更新）#139568(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 201-248（2026/05/08 更新）#139567(48題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 151-200（2026/05/08 更新）#139566(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 101-150（2026/05/08 更新）#139565(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 51-100（2026/05/08 更新）#139564(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 1-50（2026/05/08 更新）#139563(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(一)：生物(B)#139558(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二)：會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

40. 關於GPS系統的時間，下列敘述何者有誤？ (A) 衛星上的時鐘由地面控制站監視與修正使其與GPS系統時間差維持在5微秒內 (B) GPS系統時鐘為各地面控制站之原子鐘經平差計算而得 (C) GPS時以「星期」與「秒」為單位計時 (D) GPS系統時間負有對時之任務，因此需與UTC整合，並由美國海軍天文台負責檢查兩者之秒差

39. 使用麥氏投影海圖，下列操作何者有誤？ (A) 距離的測量在低緯度（赤道附近）應使用鄰近經度比例尺量取 (B) 距離的測量在緯度45°附近應使用鄰近緯度比例尺量取 (C) 麥氏海圖上恆向線的距離可以直接在圖上分段量出 (D) 實務上大圈航線是以近似大圈的分段恆向線航行

38. 使用空白定位圖紙(Plotting sheet)時，下列操作何者有誤？ (A) 船位在南半球時，需將圖紙轉180度，使用羅經花外圈 (B) 美國NGA出版的923定位圖紙其比例尺經度1° = 4吋 (C) 若使用對數比例尺時，船速18節情況下，分規一腳指在10（分鐘），則另一腳指出的航行距離應為3（海浬） (D) 磁差(Var)的資訊可由定位圖紙羅經花內圈獲得

(4)常溫下將 F 投入 J 中可產生 E 和一種白色難溶物 X ;若將 I 通入 J 中可生成 H 和某物質 Y。已知 X 和 Y 溶液可發生酸鹼中和反應，該反應的淨離子方程式為何？

(3)沸點：HF、HBr、HCl、H2O ⑥

(三)下表為 A、E、Q、X 四種金屬元素，分別與其氧化物 AO、E2O、Q2O3、X2O3 反應的記錄，＋號表示有反應，－號表示沒有反應，(a)~(h)的空格中尚未填入實驗結果。排序四種金屬氧化電位的大小。__③__

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

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警察法規(上)

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複雜資本結構每股盈餘（稀釋的EPS）

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章節：公司會計

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幼保

描述：教保員資料

史部

描述：介紹史的分類與詳細解析《春秋》

1 你擔任值班勤務，受理民眾報案指稱其營業場所大門遭不明人士槍擊，而人員並未受傷，你受理 後要陳報時，本案應屬下列何種刑案？ (A)特殊刑案 (B)重大刑案 (C)一般刑案 (D)牽連廣泛之普通刑案

13.張老師為強化學生的閱讀理解，先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論性的問題，再由學生模仿他的提問方式，培養學生閱讀時能獨立提問並參與小組討論。張老師採行的是哪一種教學法？ (A)概念獲得法 (B)交互教學法 (C)精熟教學法 (D)發表教學法

16.某校課程發展委員會進行學校課程評鑑時，其評鑑層面之一為「合理的課程組織」。下列何者是根據課程組織原則「順序性」所訂定的評鑑標準？ (A)課程能統整不同學習階段的內容 (B)課程內容依難易度安排在適切的學習階段 (C)課程能讓學生熟習不同學習階段的關鍵知能 (D)課程設計能逐步運用單一到多元的學習媒材

17.郭老師以《麥田捕手》小說為教材，進行生命教育。下列發問何者屬於「重理解的 課程設計」(Understanding by Design, UbD)的核心問題？ (A)小說中的主角包含哪些人？ (B)這本小說發生在什麼時間？什麼地方？ (C)依據這本小說，人生可能面對哪些逆境？如何處理？ (D)小說裡呈現哪些青少年的特異舉止行為？人們怎麼反應？

10. 放射線照相檢驗業持有 10 部放射性物質之機具者，至少應設置？(A)輻射防護員 1 名 (B)輻射防護員 2 名 (C)輻射防護員 3 名 (D)輻射防護師 1 名

10. 已知袋子裡紅球與白球的數目之比是 19：13，如果另外再放入若干個紅球後，則紅球與白球的數目之比變為 5：3；其 次，又再放入若干個白球後，則紅球與白球的數目之比變為 13：11。已知放入的紅球數比白球數少 80 個，那麼原來 袋子裡共有多少個球? (A) 390 (B) 570 (C) 960 (D) 1040