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115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試：化學科#138658(50題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題：國文科#138657(6題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：輔導科#138656(8題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_高中部：國文科#138655(9題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_國中部：英文科#138654(7題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：數學科#138653(19題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：英文科#138652(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：國文科#138651(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中物理科#138650(16題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

50. 當同步指示燈的三個燈泡為「三燈皆滅」時所代表之意義為何？ (A)待並聯發電機與運 行發電機電壓相序與頻率相同或相等，但電壓的大小與相位稍異 (B)待並聯發電機與運 行發電機電壓相位、大小與頻率相同或相等，但電壓的相序不同 (C)待並聯發電機與運 行發電機電壓的大小與相位相等或相同，但頻率與相序稍異 (D)待並聯發電機與運行發 電機電壓的大小、相位與相序相等或相同，但頻率不等 一等大管輪試卷 第6頁，共6頁

49. 一種動程極小下就能產生 on-off 信號的裝置，是屬何種位置感知元件 (A)微動開關。 (B)近接開關。 (C)電位器(Potentiometer)。 (D)同步信號產生器

48. 下列何者是三相感應電動機於轉子方面控制速度方法的敘述？ (A)改變外加電壓 (B)改 變電源的頻率 (C)改變極數 (D)轉子電路中串接電阻

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

社工-社會政策

描述：兒少法、身權法、老福法……

無

描述：無

企業管理

描述：企業管理筆記

78.關於PET與SPECT的比較，下列敘述何者正確？ (A)PET所產生影像的解析度較SPECT差，但靈敏度較佳 (B)PET所使用的核種相對於其穩定同位素有較高的proton / neutron 比例值 (C)目前臨床上使用的SPECT其閃爍晶體的密度遠高於PET常使用的晶體 (D)現行使用於PET上的核種由核反應器產生，取得不便且昂貴

60 What does “insulation” in the second paragraph most likely mean? (A) Exposure (B) Display (C) Reducing (D) Reinforcing

24. 下列關於勞資爭議處理法所定之調解程序，何者敘述正確？ (A)調解委員會開會時，調解委員可委由他人代理出席 (B)調解不成立時，勞方得逕自申請交付仲裁 (C)個別勞工與雇主之爭議經調解成立時，視為爭議當事人間之契約 (D)雇主或勞工不同意調解方案時，不同意之一方應提出合理理由

12.行為人有違反道路交通管理事件，而未嚴重危害交通安全、秩序，且情節輕微，以不舉發為適當者，交通勤務警察得對其施以勸導，免予舉發，以下項目，何者不可施以勸導? (A)慢車駕駛人不依號誌之指示行車 (B)大型車輛在多車道右轉彎，因外側車道有多部違規停放車輛之故，致未能先駛入外側車道後右轉彎 (C)駕駛汽車於公共汽車招呼站 10 公尺內上下貨，惟尚無妨礙其他人、車通行 (D) 凌晨 3 時將車輛停放於身心障礙專用停車位

18 關於擋土措施之一的鋼板樁，下列敘述何者正確？ (A)鋼板強度大又具形抗的優點，建築中常用於 30 公尺深的擋土 (B)由於強度大、品質可靠，常用於永久性的擋土壁 (C)基於鋼材的彈性，其施工過程可不必控制垂直精度 (D)具良好的水密性，可用於建築、水岸、堤防工程

1.說明維高斯基(L. Vygotsky)近側發展區(zone of proximal development, ZPD)的意義， 並舉兩個例子說明 ZPD 觀念在教學上的應用。(10 分)