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【段考】國一國文

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115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#140115(41題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_企劃處從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：軌道經營與管理概要#140114(50題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰物理科#140113(18題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰公民與社會#140112(10題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰數學科#140111(16題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰英文科#140110(13題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：地理科#140109(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階技術員-土木工程：結構學概要#140108(50題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)

50. 當同步指示燈的三個燈泡為「三燈皆滅」時所代表之意義為何？ (A)待並聯發電機與運 行發電機電壓相序與頻率相同或相等，但電壓的大小與相位稍異 (B)待並聯發電機與運 行發電機電壓相位、大小與頻率相同或相等，但電壓的相序不同 (C)待並聯發電機與運 行發電機電壓的大小與相位相等或相同，但頻率與相序稍異 (D)待並聯發電機與運行發 電機電壓的大小、相位與相序相等或相同，但頻率不等 一等大管輪試卷 第6頁，共6頁

49. 一種動程極小下就能產生 on-off 信號的裝置，是屬何種位置感知元件 (A)微動開關。 (B)近接開關。 (C)電位器(Potentiometer)。 (D)同步信號產生器

48. 下列何者是三相感應電動機於轉子方面控制速度方法的敘述？ (A)改變外加電壓 (B)改 變電源的頻率 (C)改變極數 (D)轉子電路中串接電阻

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

不平等

描述：吃粽子

(高中生物)演化與生物多樣性

課程：高中生物
章節：高中學測、指考考題題型-生物

(高中生物)生物與環境

課程：高中生物
章節：高中學測、指考考題題型-生物

60 What does “insulation” in the second paragraph most likely mean? (A) Exposure (B) Display (C) Reducing (D) Reinforcing

24. 下列關於勞資爭議處理法所定之調解程序，何者敘述正確？ (A)調解委員會開會時，調解委員可委由他人代理出席 (B)調解不成立時，勞方得逕自申請交付仲裁 (C)個別勞工與雇主之爭議經調解成立時，視為爭議當事人間之契約 (D)雇主或勞工不同意調解方案時，不同意之一方應提出合理理由

42.下列何者不是人類染色體中基因的轉譯終止密碼子（stop codon）？ (A)UAA (B)UAG (C)UGA (D)UGG

12.行為人有違反道路交通管理事件，而未嚴重危害交通安全、秩序，且情節輕微，以不舉發為適當者，交通勤務警察得對其施以勸導，免予舉發，以下項目，何者不可施以勸導? (A)慢車駕駛人不依號誌之指示行車 (B)大型車輛在多車道右轉彎，因外側車道有多部違規停放車輛之故，致未能先駛入外側車道後右轉彎 (C)駕駛汽車於公共汽車招呼站 10 公尺內上下貨，惟尚無妨礙其他人、車通行 (D) 凌晨 3 時將車輛停放於身心障礙專用停車位

18 關於擋土措施之一的鋼板樁，下列敘述何者正確？ (A)鋼板強度大又具形抗的優點，建築中常用於 30 公尺深的擋土 (B)由於強度大、品質可靠，常用於永久性的擋土壁 (C)基於鋼材的彈性，其施工過程可不必控制垂直精度 (D)具良好的水密性，可用於建築、水岸、堤防工程

1.說明維高斯基(L. Vygotsky)近側發展區(zone of proximal development, ZPD)的意義， 並舉兩個例子說明 ZPD 觀念在教學上的應用。(10 分)