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捷運◆內部控制之理論與實務
自動控制系統設計、可程式控制(PLC)設計、 工業控制通訊網路、電力系統
可程式控制(PLC)設計
最新試卷
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目-作文#138224(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)
115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 :資通安全#138222(8題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221(29題)
115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220(8題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務:鐵路法#138219(50題)
115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#138218(42題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:生物學#138217(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:英文#138216(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:化學 (含普通化學、有機化學)#138215(50題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時,若在惡劣天候下實施救援,可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響,惟為了保護生還者不致於二次傷害,應避免使用那一類油品? (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶,此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上,然而相對比較之下,下列那一選項最不可能列為空投物品? (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染,除了船上主副機所排放的廢氣,還有下列日常作業 所造成的空氣污染? (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
行政處分與契約
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行政法
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行政程序法
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行政法
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行政罰與執行法
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行政法
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百分百測驗
最新討論
37. 有一 100 匝的線圈通以 10 安培電流,於未飽和情況下,產生的磁力線數為 2 × 106 線,則 此線圈的電感量為多少亨利? (A) 20 (B) 2 (C) 0.2 (D) 0.02
38. 在空氣中之兩平行且直的導線,線長皆為 8 公尺,兩導線相距 2 公分,導線各通以電流 I 1 及I2,使得兩導線間的作用力為0.016牛頓,若I1為I2的2倍,則I1及I2分別為多少安培? (A) 40,20 (B) 30,15 (C) 24,12 (D) 20,10
39. 一電阻 R 與一無初始電荷的電容 C 串聯接於直流電源電壓 E 之 RC 充電暫態電路,若開始 充電的時間是t=0,則下列敘述何者錯誤? (A) 在時間t=RC時,電容的端電壓約為0.368E (B) 電容兩端的電壓隨時間增加會愈來愈大,穩態時達定值E (C) 在時間t=3RC時,電阻的端電壓約為0.05E (D) 電阻兩端的電壓隨時間增加會愈來愈小,穩態時為零
75. 當老師在教導學生學習時,總是不斷鼓勵學生要有正向信念、要相信自己、只要多多努力就能有進步,請問此位老師運 用了何種學習策略來激勵學生? (A)認知 (B)行為 (C)動機 (D)認知行為。
41.具有下列何種性質之注射劑,適合以鏡檢方式來進行注射劑的微粒物質檢查? (A)澄明度高者 (B)黏度較高者 (C)抽檢時不易產生氣泡者 (D)抽檢時不易產生氣體者
題目:融合教育之我見說明:日前,臺北市某高中發生學生與老師嚴重肢體衝突。因此,特殊生融合教育的「愛」、「接納」與「理解」被廣泛的討論。然而,其在實行上並非是一件容易的事。在教育現場,這也有可能會發生在小學校園中。請就此議題,書寫探討「融合教育之我見」一文。