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115年 - [無官方正解]115 國中教育會考:英語聽力#139968(21題)
115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題:森林及自然保育概論#139965(100題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:物理科#139963(26題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#139958(27題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:藝術生活科#139951(34題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :基本護理學#139935(50題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :解剖生理學#139934(50題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:資訊科#139926(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科#139925(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:表演藝術科#139923(40題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時,若在惡劣天候下實施救援,可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響,惟為了保護生還者不致於二次傷害,應避免使用那一類油品? (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶,此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上,然而相對比較之下,下列那一選項最不可能列為空投物品? (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染,除了船上主副機所排放的廢氣,還有下列日常作業 所造成的空氣污染? (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
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最新主題筆記
民法 編債 第 627 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
提單填發後,運送人與提單持有人間,關於運送事項,依其提單之記載。
民法 編債 第 628 條
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民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
提單縱為記名式,仍得以背書移轉於他人。但提單上有禁止背書之記載者,不在此限。
民法 編債 第 629 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
交付提單於有受領物品權利之人時,其交付就物品所有權移轉之關係,與物品之交付有同一之效力。
最新討論
31.以正顎手術治療上顎骨之發育不足(maxillary deficiency),最常施行之術式為下列何者? (A)上顎前段截骨術 (B)口內雙側垂直下顎枝切開術 (C)雙側矢向劈裂截骨術 (D)勒福一型截骨術
60.有關椎底動脈基動脈症候群(vertebrobasilar syndromes),下列何者不是常見症狀? (A)吞嚥困難(dysphagia) (B)構音障礙(dysarthria) (C)失語症(aphasia) (D)平衡困難(disequilibrium)
37. 下列何車輛,得附載坐人?(A)個人行動器具 (B)微型電動 2 輪車 (C)小型輕型機車 (D)腳踏自行車
38. 有關發生道路交通事故,駕駛人或肇事人之處置作為,下列何者錯誤?(A)應在適當距離處豎立車輛故障標誌或其他明顯警告設施,並於事故現場排除後應即撤除(B)有受傷者,應迅予救護,並儘速通知消防機關(C)無人傷亡且車輛尚能行駛,得採用攝影或錄影等設備記錄車輛位置及現場痕跡證據,無須另行標繪(D)無人受傷或死亡且當事人當場自行和解者,仍應通知警察到場
52.下列何者為希漢氏症候群(Sheehan's syndrome)的主要發病機制?(A)腦下垂體腫瘤增生導致壓迫性損傷 (B)產後出血導致腦下垂體缺血性壞死 (C)高泌乳素血症導致下視丘–腦下垂體軸抑制 (D)自體免疫性攻擊導致腦下垂體細胞凋亡
25. 林老師運用社會性主動思考模式(Thinking Actively in a Social Context, TASC) 進行教學,學生在完成任務後進行「反思我學到了什麼? 我下次可以如何改進?」。請問林老師所運用的是TASC輪(TASC Wheel)中的哪一個關鍵步驟? (A)實施(Implement) (B)辨識(Identify) (C)學習所得(Learn from Experience) (D)分享交流(Communicate)