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台灣菸酒◆食品加工與營養

專科學力鑑定◆專(二)：內燃機

台灣菸酒◆供應鏈策略管理

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550#139480(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450#139479(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 901-950#139478(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 601-650#139477(50題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科（重複）#139476(30題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2801-2850#139475(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2001-2050#139474(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：英文#139473(40題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 701-750#139472(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 801-850#139471(50題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

病人自控式鎮痛劑

課程：調劑學_歷屆國考題整理
章節：特殊劑型調劑

用藥指導與特殊族群用藥注意事項

課程：調劑學_歷屆國考題整理
章節：藥品管理、用藥指導與處方判讀

醫院藥事作業

課程：調劑學_歷屆國考題整理
章節：藥品管理、用藥指導與處方判讀

13 下列那一種憲法類型，不是依據憲法價值取向所做的分類？ (A)社會主義憲法 (B)民定憲法 (C)宗教憲法 (D)民族主義憲法

60.有關跗骨隧道症候群（tarsal tunnel syndrome）的敘述，下列何者錯誤？ (A)會造成足部內側疼痛 (B)主要是因為跟骨內側神經（medial calcaneus nerve）受到壓迫造成 (C)會在足底出現麻痛或灼熱感 (D)疼痛區域與脛後肌發炎所造成的疼痛位置相似

複選題17. 身心障礙學生學習內容調整，得採「簡化」、「減量」、「分解」、「替代」、及「重整」的方式， 下列敘述不正確的是： (A)「簡化」為減少高中階段之各領域學習的部分內容。 (B)「減量」指降低高中階段之各領域學習表現的難度。 (C)「分解」代表將高中階段之各領域之學習表現分解為數個小目標，予以分段學習。 (D)「替代」將高中階段之學習表現及學習內容重新詮釋成功能化的目標。 (E)「重整」原來高中階段的學習以另一種方式達成各領域之學習內容。

3. 小華想要配置 NaOH 水溶液，原本秤取 42 g 的 NaOH 溶於 150 mL 水中，不小心打翻了30 mL。請問，如果他要配成 3M 的溶液，需要再添加多少體積的水？(Na 原子量=23)(A) 280 mL (B) 160 mL (C) 120 mL (D) 不需要

1. 以下何者是屬於語音異常中的「替代」問題？(甲)兔子→肚子 (乙)西瓜→一哇 (丙)草莓→倒楣 (丁)小狗→小果 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁

23 貨物一經有受領權利人受領，推定運送人已依照載貨證券之記載，交清貨物。但在下列何種 情形下，不適用此推定？ (A)提貨前或當時，受領權利人以口頭通知運送人貨物毀損滅失 (B)提貨前或當時，毀損滅失由受領權利人請公證人鑑定，並做成公證報告書 (C)毀損滅失不顯著而於提貨後三日內，以書面通知運送人 (D)在受領權利人自己的通話紀錄本中註明毀損或滅失