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115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:英文科#139071(45題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:園藝科#139070(54題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文):商業概論#139064(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:畜牧學#139063(42題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:國文科#139029(18題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:英文#139028(50題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:數學科#139018(19題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:工安環保法規#139013(42題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階:作文#139012(1題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為:,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統(熱帶氣旋),其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球,氣流...
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☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期:114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰。•◡•。꒱۶ 【同學都躲起來在...
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14 關於共有不動產分管契約之敘述,下列何者正確? (A)分管契約應以共有人半數以上及其應有部分合計過半數,或應有部分合計逾三分之二之同意訂 定之 (B)分管契約訂定後,若因情事變更難以繼續時,法院得因任何共有人之聲請,以裁定變更之 (C)共有人對於分管契約無法達成協議時,得訴請法院裁判定分管方式 (D)分管契約訂定後,對於應有部分之受讓人於受讓時知悉其情事者,亦具有效力
3. 依刑法第7條規定,本法於中華民國人民在中華民國領域外犯刑法第5、6條以外之罪, 而其最輕本刑為幾年以上有期徒刑者,適用之? (A)3年 (B)4年 (C)5年 (D)6年
1.下列何者為本次修訂《特殊教育法》(2023年)新增加之規範?(A)對高級中等學校之身心障礙學生依其優勢能力、性向、特殊教育需求及生涯規劃,提供適當之升學輔導(B)應為經主管機關許可在家實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生,提供必要之支持服務(C)對申訴、訴願、行政訴訟提出較明確之規範(D)各級主管機關為有效推動特殊教育應建立特殊教育行政支持網絡
22.根據高夫曼(ErvingGoffman)的戲劇論,下列哪一種師生互動最能反映「前台行為」(frontstagebehavior)的概念?(A)教師在教學觀察結束後,在辦公室抱怨學生不專心(B)教師在課堂上透過專業形象與語言展現權威與教學控制(C)學生在放學後與朋友一起打電動(D)教師私下與學生討論個人困擾與家庭問題
23.根據S.Bowles&H.Gintis的符應原則(CorrespondencePrinciple),下列哪一項最能反映學校制度與資本主義勞動市場之間的對應關係?(A)教室紀律與階層制度仿效工廠中的服從與管理機制(B)學校重視學生的創意與批判思考能力,以培養民主公民(C)學校提供多樣選修課程,以回應不同學生的個別需求(D)學校教師與學生之間是完全平等的合作關係
75. 體育教師實施雙語體育教學時,主張以教師教得來和 學生學得會的模式為下列何者? (A) EMI 模式 (B) 沉浸式 (C) CLIL 模式 (D) 沃土模式