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115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322(4題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二):資訊科技#139321(50題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一):物理(B)#139318(50題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139317(40題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139316(50題)
115年 - 115 四技二專統測_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139315(50題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級:19500 就業服務#139313(80題)
最新試題
( ) 50. 為了維護資訊與網路安全,下列哪一個做法是錯誤的? (A) 電腦中要安裝防毒軟體 (B) 要常常進行掃描引擎與病毒碼的更新 (C) 防火牆在不用時應暫時關閉 (D) 作業系統與軟體應時常進行更新
( ) 49. 架設網路供人下載有版權的軟體、音樂與影片,請問會受到下列哪一個法律刑責起 訴? (A) 商標權 (B) 專利權 (C) 著作權 (D) 人格權
( ) 48. 阿福在拍賣網站上以非常低廉的直購價拍賣一台捷安特的小摺,大雄為了貪小便宜, 就依阿福之指示匯款了,但卻一直沒有收到所購買的小摺,且阿福又故意不回應; 請問阿福的行為是屬於下列哪一種網路犯罪? (A) 網路詐欺 (B) 網路駭客 (C) 網路侵權 (D) 網路誹謗
最新申論題
籤號 6主題:走入音樂劇的璀璨世界:文本與樂曲分析學習構面:鑑賞學習內涵:審美感知、審美理解學習內容:音A-IV-1 器樂曲與聲樂曲(如傳統戲曲、音樂劇、世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲)、各種音樂展演形式,以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景
籤號 5主題:樂團的領航者:基礎指揮與身體律動學習構面:表現學習內涵:歌唱演奏、創作展現學習內容:音E-IV-5 基礎指揮
籤號 4主題:玩轉音樂元素:調式與和聲的聽覺魔力學習構面:表現學習內涵:音樂元素、創作展現、審美理解學習內容:音E-IV-4 音樂元素(如音色、調式、和聲等);音A-IV-3 音樂美感原則(如均衡、漸層等)
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損益表現金流量表速記
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最新討論
6.下列那一個不是牛邊蟲感染症(anaplasmosis)的臨床特徵? (A)頻尿(pollakiuria) (B)深黃色尿(dark-yellow urine) (C)血紅素尿(hemoglobinuria) (D)黑棕色糞便(dark brown feces)
20.眩暈疾病中,下列何者最常合併聽力損失? (A)良性陣發性姿勢性眩暈(BPPV) (B)前庭神經炎(vestibular neuritis) (C)梅尼爾氏症(Meniere's disease) (D)前庭性偏頭痛(vestibular migraine)
31.在臺灣身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法中,對資賦優異的鑑定準則,下列何者錯誤? (A)在相關標準化測驗表現需高於平均數以上2個標準差,或達百分等級九十七以上者 (B)專家學者、指導教師或家長皆可推薦,並檢附專長才能特質與表現的具體資料者 (C)資賦優異的鑑定著重於鑑定潛能或傑出表現 (D)鑑定單位由醫療機構進行
37 關於相對人於行政程序中陳述意見之敘述,下列何者正確? (A)不於行政機關訂定之期間內提出陳述書者,得於事後隨時補提 (B)相對人依規定提出之陳述書,應為事實上及法律上陳述 (C)利害關係人提出陳述書為補充陳述時,無須釋明其利害關係之所在 (D)以言詞陳述意見者,行政機關無須作成紀錄
(A) 26. Traditional gender stereotypes are often linked to greater acceptance of ______ in close interpersonal contexts. traffic violations (B) cybercrime (C) intimate partner violence (D) tax evasion
(A) 27. We don’t have to____ to find examples of terrorists using the internet to spread fear. look far (B) call upon (C) tip off (D) pull over