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115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:英文科#138617(28題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:數學科#138615(14題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:生物科#138614(14題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:生物科#138612(20題)
115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題:輔導科#138609(12題)
115年 - 115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:輔導科#138608(23題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中物理科#138592(33題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中數學科#138591(13題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中資訊科技科#138590(43題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 51-120#138556(70題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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控制干擾的因素
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干擾是探討治療與效果之間因果關係的一個重要課題,干擾會造成研究結果判讀時的偏 差,因此研究時必須仔細...
化學全
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選修化學+必修化學(一些些)
社區健康評估資料收集方法
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焦點團體(Focus group) 是一種透過訪談蒐集原始資料的市場調查方法。”座談會”人數通常一場5 ~ 10 人(共舉...
最新討論
22.下圖所示屬於何種管理學理論概念? (A)行政理論 (B)組織理論 (C)系統理論 (D)權變理論
28.一位26歲女性,有多年systemic lupus erythematosus(SLE)病史,但沒有規則追蹤。最近二週出現喘、 水腫、尿量減少,體重增加近5公斤。安排住院後入院時,血壓160/94 mmHg,抽血檢驗結果如下:BUN 110 mg/dL,creatinine 4.0 mg/dL,urine protein(4+)。因為腎臟功能惡化,安排病人接受腎臟切片檢查 (renal biopsy),切片下呈現狼瘡性腎炎(lupus nephritis),下列何者病理變化最不可能出現在該切片中? (A)diffuse proliferative nephritis with diffuse subendothelial deposit (B)focal segmental glomerulosclerosis (C)membranous glomerulonephritis with subepithelial immune complex deposit (D)global endocapillary proliferation, crescent formation
74 下列何者屬於 Bloom 認知目標中「應用性層次」的提問? (A)臺灣的在地美食特色居世界之冠,請說明其理由 (B)請說明兩河流域的三大古文明為何 (C)請比較青蛙和蟾蜍的異同 (D)為防止一氧化碳中毒,瓦斯桶與熱水器裝在家裡的哪裡比較安全。
41.38歲女性病人,下肢出現病灶已有兩週(如附圖),曾服用過口服抗生素並沒有改善。來院接受皮膚切片檢查,病理結果顯示為septal panniculitis。下列敘述何者正確?(A)此疾病常常同時伴隨血管炎的發生(B)此疾病病理下常常可看到許多plasma cell浸潤(C)此疾病最有可能是lupus panniculitis(D)常見的原因包括感染、藥物或免疫疾病
37. 某醫療 AI 系統使用深度學習模型分析胸腔 X 光影像,判斷患者是否罹患肺炎。 醫院評估委員會要求系統必須能夠標示「影像中哪些區域對本次診斷判斷影響 最大」,以供放射科醫師進行審核確認。 下列哪一種可解釋 AI 技術最能直接滿 足「標示影像中對預測結果影響最大的區域」此一需求? (A)LIME(Local Interpretable Model-agnostic Explanations); (B)SHAP(SHapley Additive exPlanations); (C)部分依賴圖(Partial Dependence Plot, PDP); (D)顯著性圖(Saliency Map)
38. 某電商平台希望偵測異常評論行為,例如大量重複貼文或疑似機器人生成的評 論。由於此類異常樣本難以事先完整標記,系統主要依據大量正常評論的分布 來識別偏離行為。下列哪一種機器學習框架最能滿足此系統的設計需求? (A)非監督式學習(Unsupervised Learning)的關聯規則挖掘,從評論中找出常見 字詞組合; (B)監督式學習(Supervised Learning)的二元分類,從已標記資料學習分類模 型; (C)半監督式學習(Semi-supervised Learning)的異常偵測,辨識偏離正常分布的 評論行為; (D)強化學習(Reinforcement Learning),透過回饋機制優化評論判斷策略