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研究所、轉學考(插大)◆財政法

研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(A)(1.都市史 2.土地使用與公共設施 3.交通運輸 4.區域發展)

研究所、轉學考(插大)◆衛生行政概論

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：物理科#138454(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：電子學#138452(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

民法 物權 第 893 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：質權人於債權已屆清償期，而未受清償者，得拍賣質物，就其賣得價金而受清償。 約定於債權已屆清償期而未為...

民法 物權 第 894 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：前二條情形質權人應於拍賣前，通知出質人。但不能通知者，不在此限。

民法 物權 第 895 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：第八百七十八條之規定，於動產質權準用之。

65.牙周病治療可改善糖尿病患者血糖控制之原因為下列何者？ (A)減少糖尿病致病菌 (B)提高脂質合成作用 (C)增加不可逆高度醣化終產物 (D)改善胰島素阻抗作用

76.目前已知數種病毒會導致病毒性肝炎，由於多數的受感染者並未被診斷出來，因此臨床醫護人員受感染的風 險較高。下列何者敘述較為正確？ (A)Hepatitis A virus及Hepatitis B virus感染的患者多數會痊癒而不會造成慢性肝病 (B)Hepatitis C virus 感染的患者只有5%到10%患者會發展為慢性HCV感染，其中又以嬰幼兒居多 (C)Hepatitis B virus容易經由受傷的皮膚或粘膜感染人體，因此建議所有醫療人員需施打疫苗 (D)Hepatitis G virus 是種DNA病毒，可藉由血液感染人體

79.吳先生84歲，肺癌末期，之前在家中已明確告知太太，病情惡化時不希望接受氣管內管插管，本次因為呼吸 急促、意識模糊送至急診，子女討論後，希望能夠插管積極治療，但太太希望遵照病人的意願。針對本案例 「不予急救」的議題，下列敘述何者正確？ (A)因為病人沒有簽署文件，所以應依照家屬的共識來執行 (B)因為病人有口頭明確表達「不予急救」的意思，家屬應遵照病人意願簽署「不予急救同意書」 (C)若急診當下已緊急插管，家屬仍無法達成共識，即不得撤除維生醫療 (D)「不予急救」及「撤除維生醫療」，在安寧緩和醫療條例中適用不同規範

34. 毒奶粉事件中因被加入三聚氰胺（分子式：$\mathrm{C_3N_6H_6}$、分子量：126）而造成嬰幼兒腎結石，導致社會大眾一陣恐慌。若有一奶製品溶液被驗出其含有三聚氰胺 2.5ppm（假設比重接近 1），則此溶液含三聚氰胺濃度約為多少 M？ (A) $1.98 \times 10^{-5}$ (B) $1.98 \times 10^{-4}$ (C) $1.98 \times 10^{-3}$ (D) $1.98 \times 10^{-2}$

35. 咖啡因存在於咖啡、茶葉、可可豆等飲品或食物中，其用途為刺激腦神經，引起興奮，具有提神的功效，但飲用過量也會引起不安、焦慮等副作用。科學家將咖啡因進行元素分析後，發現其中所含 N 的重量百分率為 $28.87\%$。若其分子量為 194，請問每一個咖啡因的分子中共含有幾個氮原子？ (A) 1 (B) 2 (C) 4 (D) 8

73. 小明在家政課學到「食品保存與容器安全」的相關知識。某日他在家自製披薩，打開了一罐市售的玉米粒罐頭，但只用了一半。為了兼顧食材保鮮與食品安全，下列 哪一種關於剩餘玉米粒的保存方式最為適當？ (A)為避免玉米粒表面接觸空氣而乾燥變色，應將剩餘玉米粒連同湯汁留在原金屬 罐中，覆蓋保鮮膜後冷藏 (B)應將剩餘玉米粒連同湯汁倒入乾淨的非金屬密封容器中冷藏保存，並於短時間 內食用完畢 (C)應將剩餘玉米粒取出，先將原有湯汁完全倒除後，再移入乾淨的非金屬密封容 器中冷藏保存，以確保食品安全 (D)將玉米粒瀝乾後繼續存放於原金屬罐中冷藏，只要溫度低於4℃即可確保安全