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115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139316(50題)
115年 - 115 四技二專統測_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139315(50題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級:19500 就業服務#139313(80題)
115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(一):生物(B)#139312(50題)
115年 - 115 四技二專統測_家政群生活應用類_專業科目(二):多媒材創作實務#139305(50題)
115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#139302(50題)
115年 - 115 四技二專統測_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139295(50題)
115年 - 115 四技二專統測_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139290(50題)
115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(二):健康與護理#139280(50題)
115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139273(50題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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【警鴿】刑法總則(三)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法總則(四)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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9 甲、乙約定將甲購買之物給付予第三人丙、並使丙有得直接請求乙為給付之權利,因乙未依約履行而分別對甲、 丙造成損害。下列敘述,何者正確? (A)僅得由甲請求乙賠償全部損害,再由甲、丙分配 (B)僅得由丙請求乙賠償全部損害,再由甲、丙分配 (C)由甲、丙各自請求乙賠償對其所造成之損害 (D)須甲、丙共同請求乙賠償全部損害,再由甲、丙分配
23.有關幼年特發性關節炎(Juvenile idiopathic arthritis, JIA),下列敘述何者錯誤? (A)不管是診斷那一種亞型的 JIA,一定要有關節炎,才能下診斷 (B)JIA 之診斷主要是靠臨床診斷,所有的實驗室檢查都只是幫助診斷及預後參考之用 (C)多關節亞型(Polyarthritis)的患者,會有較高比例合併葡萄膜炎(Uveitis) (D)ANA 陽性在少關節亞型(Oligoarthritis)的比例,較其他亞型為高
55.60歲男性主訴漸進性步態不穩6個月,合併尿失禁,神經學檢查發現膝反射和踝反射消失,感覺性 共濟失調(sensory ataxia),下肢振動覺和關節本體感覺受損,瞳孔光反射異常,聚焦反射 (accommodation reflex)正常,最可能的診斷為: (A)前額葉腦中風(prefrontal lobe infarct) (B)中腦中風(midbrain infarct) (C)梅毒脊髓症(tabes dorsalis) (D)亞急性合併退化(subacute combined degeneration)
1.小朱一年級時,只要心情不好就會哭鬧或罵人。升上五年級後,他心情不好時已能用深呼吸讓自己平靜下來。請問,小朱的轉變跟大腦哪一部分的成熟比較有關?(A)松果體(B)胼胝體(C)前額葉(D)海馬迴
19 下列何者不是美國社會工作發展歷史中出現過的價值取向? (A)無道德取向 (B)改革取向 (C)臨床取向 (D)宗教取向
20 有關社會工作價值體系,下列敘述何者正確?①社會工作專業價值具有相當的持久性與穩定性 ②自由、尊嚴、正義是社會工作專業信奉的工具性價值 ③案主自決與保密等是社會工作專業強調的終極性價值 ④社工人員的個人價值與社會工作的專業價值未必具一致性 (A)③④ (B)①④ (C)②④ (D)①③