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國中技藝-醫護職群(急性救護)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：國文#138740(25題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

民法 編債 第 710 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券

描述：稱指示證券者，謂指示他人將金錢、有價證券或其他代替物給付第三人之證券。 前項為指示之人，稱為指示人。...

民法 編債 第 711 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券

描述：被指示人向領取人承擔所指示之給付者，有依證券內容而為給付之義務。 前項情形，被指示人僅得以本於指示證...

民法 編債 第 712 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券

描述：指示人為清償其對於領取人之債務而交付指示證券者，其債務於被指示人為給付時消滅。 前項情形，債權人受領...

29.比較99mTc-過鎝酸鹽與123I-NaI甲狀腺掃描之相關敘述，下列何者錯誤？ (A)前者呈現唾液腺吸收較明顯 (B)前者可在兩小時內完成 (C)前者於哺乳婦女檢查後至少需停止哺乳7天以上 (D)當受檢者最近曾接受含碘之顯影劑檢查，前者較後者更適用於甲狀腺之檢查

14 有關警察法之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)警察官制、官規、教育、服制、勤務制度及其他全國性警察法制，可交由直轄市、縣（市）執行之 (B)內政部警政署掌理全國警察行政，並指導監督各直轄市警政、警衛及縣（市）警衛之實施 (C)直轄市政府警察局，掌理各該管區之警察行政及業務 (D)刑事警察執行關於預防犯罪及協助偵查內亂外患重大犯罪之業務，兼受當地法院檢察官之指揮、監督

47. 關於藝術創作與民族、族群的關係，下列敘述何者有誤? (A) 捷克著名藝術家慕夏(Alfons Maria Mucha)的繪畫作品，展現出拉丁民族的情懷。 (B) 帕洛克(Jackson Pollock)的繪畫曾受到印地安沙畫的影響。 (C) 拉黑子．達立夫為臺灣阿美族，其創作思維與花蓮的海洋元素有很大的關係。 (D) 臺灣的客家花布色彩鮮艷，透過設計師藝術家的運用，達到雅俗共賞。

 15. The defendant used ____ platforms to hide his identity and avoid detection. (A)encrypted (B) scrutinized (C) equivalent (D) repatriated

29.關於刑法第305條恐嚇危安罪之敘述，下列何者正確？(A)以散布裸照之事要脅他人，依實務見解不構成刑法第305條之罪(B)以神鬼迷信之事恐嚇他人，依實務見解不構成刑法第305條之罪(C)刑法第305條之罪之成立，以行為人確有實施加害行為為必要(D)刑法第305條之罪為保護健康法益之犯罪

30.下列何種情形，成立刑法第168條偽證罪？(A)證人甲對案情無重要關係事項，故意為虛偽供述(B)證人乙記憶有誤，仍依其記憶而為供述，未料該供述不符實情(C)證人丙於法院審理時，針對案情重要事項，故意虛偽供述後，始行具結(D)證人丁為13歲之人而虛偽供述