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高1物理

【段考】高一化學

【段考】高二化學

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售：行銷實務#139008(44題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計：會計學#139007(46題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：體育科#139005(13題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：英語文領域專長#139004(33題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業：民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選：國小部_專任輔導教師#139002(4題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：飼料與營養#139001(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：英文（英翻中）#139000(5題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：國文（公文寫作）#138999(1題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫

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2026/02/23 ui測試專用

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簡介：test

圓周運動

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章節：圓周運動與簡諧運動

簡諧運動

課程：國營物理
章節：圓周運動與簡諧運動

萬有引力定律和天體運動

課程：國營物理
章節：萬有引力定律、天體運動和宇宙學簡介

3.以下有關貧血的敘述，何者是對的？ (A)只有血紅素異常低時才稱為貧血 (B)貧血最常見原因是缺乏維他命 (C)慢性腎衰竭可以引起慢性貧血 (D)慢性貧血者常在血紅素稍微異常時，就會有皮膚蒼白、心悸、暈眩、疲勞 等症狀

4.以下有關地中海型貧血（Thalassemia）的敘述，何者是對的？ (A)地中海型貧血又稱海洋性貧血，是因為住海邊的人發生率最高 (B)地中海型貧血是常見的性染色體遺傳的疾病 (C)地中型貧血可因基因缺失、變異輕重情況而表現出不同程度的貧血 (D)地中海型貧血臨床表現與惡性貧血很像，診斷困難

47. 在資料庫中，ACID 中的 I 代表下列何者？ (A) Instance (B) Isolation (C) Index (D) Integrity

32.關於刑法自首規定之敘述，下列何者正確？(A)符合刑法第62條自首規定之犯罪，除有特別規定外，其法律效果係應減輕其刑(B)自首之方式可以口頭為之，且可委託他人代為行之(C)甲殺人時被路人乙當場目擊，雖甲犯案後立即到警察局自首，但因犯行已遭乙發覺，故不符自首之要件(D)被告在偵查程序中自白犯罪，亦屬自首

(二) 請簡要說明「對等關稅」、「122 條款」、「301 條款」三者之目的與作法？(8 分)

 (一) 我國現行繼承制度之「繼承的順位」與「應繼分、特留分比例」為何？(5 分)