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國營事業◆民法

1.土地法規與土地登記 2.土地利用

1.政府採購法規 2.環境規劃與都市設計

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138797(1題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題：商業經營科#138795(15題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：多媒體設計科#138794(23題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：全民國防教育科#138792(10題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

生藥筆記

描述：個人的小小整理

(國中數學)一元一次方程式

課程：國中數學
章節：國中會考考題題型-數學

(國中數學)二元一次聯立方程式

課程：國中數學
章節：國中會考考題題型-數學

80. 對於青少年藥物濫用的說法下列何者為非？ (A)好奇往往是第一次濫用藥物的原因 (B)所謂的戒 斷現象是指因停止用藥，身體對藥物的依賴出現的不舒服症狀 (C)大多數的藥癮患者的特質是物質需求 高、喜歡炫耀 (D)對於藥物依賴者的矯治需要從個 人、家庭、社會等多方面著手

26.依少年事件處理法，下列那一個行為不屬於虞犯行為？(A) 經常偷竊 (B) 經常逃學(C) 經常出入少年不當場所 (D) 參加不良組織

45.有關固定義齒支柱牙修形（abutment preparation）的敘述，下列何者正確？ (A)下顎第一大臼齒軸向（axial）修磨向舌側傾斜約5～8度 (B)下顎第一大臼齒軸向（axial）修磨，須與下顎牙弓（mandibular arch）咬合平面（occlusal plane）垂直 (C)羽毛邊緣（feather edge）是瓷鑲面（porcelain laminate veneer）支柱牙邊緣修磨的最佳選擇 (D)修磨弧形緣（chamfer）的最佳磨針（bur）為漸細圓頭碳鋼磨針（a tapered carbide with a rounded tip）

31. 在SEL(Social Emotional Learning)「負責任的決定」教學中，學生反思：「我的決定是否傷害了別人？」並思考：「下次如何調整？」 若從後設認知策略的角度分析，這項行為最核心的心理機制為何？ (A)自我意識：辨識個人當下情境的情緒與價值觀 (B)社會知覺：在做出決定時，能感同身受並理解他人的觀點 (C)評估性調節：透過結果檢核來回饋並調整未來的認知導向 (D)關係技能：能夠即時建立並維持健康良好的人際互動

⑵甲公司於 X2 年底及 X3 年底估計員工將於既得期間內離職總人數分別為 7 名及 9 名，員工於 X2 年、X3 年及 X4 年實際離職人數分別為 1 位、2 位及 2 位。該限 制性股票於 X2 年底、X3 年底及 X4 年底之每股公允價值分別為$27、$31 及$28。 計算甲公司應於 X2 年、X3 年及 X4 年度認列與該限制性股票獎酬相關之薪資費 用金額。

三、何謂書目紀錄加值？書目紀錄加值對於圖書館有什麼影響？（25 分）