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鐵路佐級、員級、高員三級/台鐵◆企業管理（概要、大意）

技檢◆冷凍空調裝修-乙級

技檢◆冷凍空調裝修-丙級

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生物科#139195(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者 致造成污染者，不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條

49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船 舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定；亦即油船貨油艙之容積限制為多少立 方米，而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立 方米 (D)三萬五千立方米

48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶，其目的 為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況，沿海國是否有權採取控制措施 (B)保 護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海 上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款

5. 試述求取位置線之方法分為哪5種？

4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業)，其夜間所顯示號燈之區別？

3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例，由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等，分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌？

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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53.下列那一種病原造成牛接觸傳染性胸膜肺炎（contagious bovine pleuropneumonia）？ (A)Mycoplasma bovoculi (B)M. hyopneumoniae (C)M. mycoides subsp. mycoides (D)M. arginini

15.與下顎牙齒感染相關的deep fascial space為下列何者？ (A)superficial temporal space (B)infraorbital space (C)maxillary sinuses (D)cavernous sinus thrombosis

16.急診病患主訴4天前右下顎智齒區附近的牙周組織隱隱作痛，至昨天更形嚴重且張口困難，口腔檢查發現右下 顎智齒附近的牙周組織發炎，右側臉部外觀變得腫脹疼痛，且病人有中度到重度的牙關緊閉的症狀，推斷為 齒源性感染，其感染部位應在何處？ (A)顎下間隙（submandibular space） (B)舌下間隙（sublingual space） (C)頰肌間隙（buccal space） (D)咬肌下間隙（submasseteric space）

20. 幸運國小擬規劃「家鄉故事」主題課程。下列做法何者較符合後現代課程觀？ (A)選定具有代表性的歷史文本後，依序講解其背景與意義，並要求學生依教材內容完成作業 (B)擬定明確的學習目標與評量標準後，依目標設計活動與教材，確保學生達成預定學習成果 (C)蒐集家鄉歷史的多元敘事後，引導學生比較不同觀點，並鼓勵學生加入自身經驗進行討論 (D)依領綱整理家鄉歷史的核心知識與概念，透過講述與範例說明，使學生建立完整知識架構

21. 設計「水循環」單元時，希望運用數位學習資源提升學生的課堂參與和概念理解。下列做法何者較能同時達成此二項目標？ (A)使用與水循環相關的電子書，在課堂中逐頁講解，使學生深入了解相關內容 (B)請學生課後上網搜尋水循環相關資料，整理成個人筆記，並上傳至學習平臺 (C)將水循環單元測驗改用線上測驗系統進行，讓學生快速知道自己的學習表現 (D)利用互動式模擬軟體讓學生觀察水循環過程，討論不同條件下水的三態變化

22. 陳老師運用平板進行教學時，發現多數學生因不善於使用平板完成學習任務，而用平板玩遊戲或觀看短片。為改善此現象，下列哪一項教學策略較適當？ (A) 嚴格設定學生平板的使用權限，全面封鎖遊戲與影音網站 (B) 配合數位工具操作的說明與示範，設計結構化的探究任務 (C) 爭取經費購買更多平板，確保生生有平板，方便隨時學習 (D) 尊重學生自主探索，熟悉操作後自然發展出高階數位能力