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25.為提升Radioimmunodetection(CEA-Scan)之效能並降低副作用,同位素應標幟於抗體之何部 位? (A)Fc (B)Fab' (C)intact antibody (D)Fc+Fab'

36 關於凸輪的位移曲線圖,下列何者錯誤? (A)等加、等減速度的曲線圖最高點速度為零 (B) 簡諧運動的曲線為正弦或餘弦函數 (C) 等速運動的曲線為直線 (D) 等加速度運動的曲線為拋物線

38 圓柱凸輪的特點是: (A)外觀為圓盤形狀 (B) 在柱面上有溝槽 (C) 從動件只能做直線運動 (D) 必須使用滾輪從動件

14. 研究團隊為青青國小規劃「數學思考」課程,團隊深入課堂記錄教師的教學行為與原計劃間的對應程度,以確認教師依照計劃執行。研究團隊對課程實施的觀點較符合下列何者? (A)忠實觀 (B)締造觀 (C)相互調適觀 (D)社會重建觀

15. 老樹國小推動「社區規劃師」主題課程,規劃時未事先設定具體的學習結果,藉由將學生帶往校園周邊的巷弄,引發其對社區環境的關注。學生根據自己關心的主題進行田野調查,自主完成該主題的社區規畫報告。此課程設計較符合下列哪一種模式? (A)歷程模式 (B)寫實模式 (C)目標模式 (D)迭巴模式

16. 張老師在進行「奇偶數加法規律」教學時,帶領全班共同討論如何判斷奇偶數後,學生再依自己的學習偏好,選擇透過教具操作,繪圖表示或直接數字運算,發現奇偶數加法的規律。張老師的做法較屬於何種面向的差異化教學設計? (A)內容 (B)過程 (C)成果 (D)環境