最新資料

醫療機構財務

醫療制度

空氣污染與噪音防制

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

50. 有關「加強海上安全的特別措施」是列在SOLAS第幾章？ (A)第IX章 (B)第X章 (C)第 XI-1章 (D)第XI-2章

49. 下列何者不適用我國海商法碰撞之規定？ (A)一船之俥葉鉤到作業中漁船之漁網 (B)一船之船體碰觸另一船之錨鍊 (C)一船近距離通過另一船，激起之湧浪致他船舷梯發生損害，但兩船無實質接觸。 (D)船舶碰觸碼頭

48. 依ISPS程序書規定，每年應至少舉行一次ISPS演習，下列哪一種演習方式未列在內？ (A)利用模擬機演練 (B)桌面模擬 (C)討論會 (D)與其他演習合併舉行

4. 請利用微積分，證明一個質量為 ?、半徑為 ? 的均勻實心球體，其繞行通過球心之中心軸的轉動慣量為 ? =25??2。(4 分)

3. 如圖(十七)，電量+4?及−?的點電荷分別位於 (−?, 0) 和 (?, 0) ，試寫出在 ? − ? 平面上電位為零的軌跡方程式，並說明其是什麼形狀。(4 分)

(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，其中 O 為拋出點，每小格的邊長 L=5 cm，通過實驗記錄了小球在運動軌跡的三個位置，如圖(十六)所示，則該小球做平拋運動的初速度為多少 m/s？(g = 10 m/s2)(3 分)

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大社工系及法律系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

第11條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第11條(預防犯罪跟監)

第12條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第12條(運用線民)

第13條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第13條(運用線民之程序)

12.犬呈現中度貧血，MCV輕度下降，血清鐵量輕度降低，血清總鐵結合能力降低，血清ferritin增加。下列何者 為最可能的貧血原因？ (A)缺鐵性貧血末期 (B)失血性貧血之早期 (C)骨髓纖維化 (D)慢性炎症性疾病

41.血球凝集試驗不適合用於檢測下列何種病毒？ (A)腺病毒 (B)流感病毒 (C)麻疹病毒 (D)EB 病毒

24. (A) In addition (B) However (C) Nevertheless (D) Whereas

25. (A) because (B) what (C) where (D) which 

26. (A) promoting (B) to promote (C) promoted (D) promote

37. 「小義想加入學校童軍團，但他參加此次遴選未被選上，感到很難過。他的班級導師得知後，協助他找出並駁斥心中帶來難過情緒的念頭。」此一輔導作法主要為何者的應用？ (A)行為治療法 (B)理情治療法 (C)個人中心治療法 (D)心理分析治療法