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115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_刑事警察研究所：犯罪偵查學#139744(5題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_犯罪防治研究所：犯罪學#139743(4題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：憲法#139741(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：國文#139739(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：英文#139738(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系：刑法與刑事訴訟法#139737(40題)

115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書：游離輻射防護專業#139734(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員：游離輻射防護專業#139730(28題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員：游離輻射防護法規#139729(35題)

115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書：游離輻射防護法規#139727(50題)

15. 散裝穀類滿載於貨艙在航行中，因船體之搖動或震動，漸次下沉而形成自由穀面，一 般穀物下沉在普通大艙約降低幾公分左右？ (A)50 (B)100 (C)150 (D)200

14. 下列何者會對船體縱向產生彎曲變形？ (A)重力 (B)浮力 (C)阻力 (D)扶正力

13. 專用名詞＂Ore Carrier＂是指何種船舶？ (A)油輪 (B)貨櫃船 (C)木材船 (D)礦砂船

5. 化學船對貨艙環境之控制有那幾種方法？

4. 何謂收貨單(Mate's receipt)？

3. 在何種情況下，可使用本艙循環式原油洗艙法？

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

警察法規(上)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

民法 物權 第 899 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：動產質權，因質物滅失而消滅。但出質人因滅失得受賠償或其他利益者，不在此限。 質權人對於前項出質人所得...

民法 物權 第 899-1 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：債務人或第三人得提供其動產為擔保，就債權人對債務人一定範圍內之不特定債權，在最高限額內，設定最高限額...

民法 物權 第 899-2 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 一 節 動產質權

描述：質權人係經許可以受質為營業者，僅得就質物行使其權利。出質人未於取贖期間屆滿後五日內取贖其質物時，質權...

41 一個 10Hz 的波，它的週期為： (A) 100 毫秒 (B) 10 毫秒 (C) 1 毫秒 (D) 0.1 毫秒

42.有關心肌細胞的敘述，下列何者錯誤？ (A)心肌細胞以層狀方式，圍繞心臟腔室外圍 (B)心肌細胞通常比骨骼肌細胞短，並且為單細胞核 (C)透過細胞外鈉離子流入，造成心肌細胞的去極化 (D)心肌細胞可以在沒有外部鈣離子進入情況下收縮

34.若超音波脈衝期間（pulse duration）為 1 μs，而脈衝重複週期（pulse repetition period）為 100 μs，則責任因子（duty factor）為多少％？ (A)1 (B)10 (C)50 (D)100

8.有關使用液化氣體製備兩相系氣化噴霧劑，下列敘述何者最適當？ (A)不可選用冷卻填充（cold filling）填充推進劑 (B)液化氣體可單獨作為水溶性藥品的溶劑 (C)可用來製備泡沫噴霧劑 (D)藥品通常選用助溶劑而非以界面活性劑來增加藥品溶解度

17 Brantingham 與 Faust 所出的目標導向之三級犯罪預防模式，是近年主流模式，該模式係以三個層 次的具體犯罪預防工作，來達到犯罪預防的目標，請問下列敘述何者正確？ (A)初級犯罪預防是指在犯罪發生之前期，馬上介入來阻止更大的危害發生 (B)次級預防就是將犯罪者送入刑事司法系統，予以干預、矯治與輔導，避免再犯 (C)三級預防就是透過各種犯罪預防的手段與環境設計，使得全民共同參與抑制犯罪，降低犯罪的發生可能 (D)該模式是依犯罪發生的時間點與介入對象不同，將預防分為初級、次級、三級預防。強調在不 同階段採取不同策略，以降低犯罪發生率與再犯率

⑵何謂書目對（bibliographic coupling）？（10 分）