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材料及製造程序(包括金屬及塑膠)
產品設計(應試時間四小時)
技檢◆機械停車設備裝修-乙級
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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:音樂科#139203(43題)
115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試:教保概論與教保活動設計#139202(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地理科#139201(25題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:健康與護理科#139200(31題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題:高中歷史科#139199(8題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:表演藝術科#139198(41題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地球科學科#139197(44題)
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196(23題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生物科#139195(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)
最新試題
50. ( A ) 關於「面」所產生的視覺心理敘述,下列何者較不正確? (A)有機曲面具有規矩、安定、流暢 (B)偶然面形有意外、趣味、獨特 (C)不規則面形有活潑、趣味、強烈 (D)幾何曲面有秩序、穩定、理性感 (造型原理/全華/三)  全國高級中等學校110學年度家事類學生技藝競賽 2021 National Talent Competitions in Household Affairs for Senior High School Students # 【室內設計職種】學科測驗試題 本試卷共 6 頁 此為第 6 頁 崗位編號_______
49. ( D ) 中文工程字依 CNS 規定為: (A)細明體 (B)仿宋體 (C)標楷體 (D)等線體 (基礎圖學實習/育才/上三)
48. ( D ) 適當處理「單位形」漸變配置,畫面可以產生相對的集中感或擴散感。下列敘述何者較不正確? (A)具體形態位於畫面中央,容易產生集中感 (B)具方向性的單位形,如銳角形,當銳角都指向中央時,容易產生集中感 (C)漸變的單位形,如果小的在畫面中央,大的在畫面四周,容易產生擴散感 (D)明視度較低或彩度較低的單位形安排在畫面四周時,容易產生擴散感 (造型原理/全華/三)
最新申論題
(2) 油脂含量最低者為_________。
(1) 油脂含量最高者為_________。
(4) 一般油條使用何種麵粉_________。
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統計學
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課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句
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民法 編債 第 539 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人使第三人代為處理委任事務者,委任人對於該第三人關於委任事務之履行,有直接請求權。
民法 編債 第 540 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人應將委任事務進行之狀況,報告委任人,委任關係終止時,應明確報告其顛末。
民法 編債 第 541 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人因處理委任事務,所收取之金錢、物品及孳息,應交付於委任人。 受任人以自己之名義,為委任人取得之...
最新討論
依加值型及非加值型營業稅法規定,銀行業經營非專屬本業及經營專屬本業之銷售額,其適用之稅率分別為何? (A)3%;2% (B)2%;5% (C)5%;3% (D)5%;5%
複選題8 下列關於視力測量的敍述,何者錯誤? (A)一般而言,6/6 視力是指在 6 公尺距離至少能分辨出 5 分角的視標缺口 (B)當測試距離不同時,6/6 的 E 視標大小應該維持不變 (C)以視光學的觀點,6 公尺的測試距離可以當做無限遠 (D)當視力檢查室距離較短時,可以利用鏡子的反射增加光學檢查距離
48 一個用於 25 公分測試距離的近距離視力卡,其 6/60 E 視標的垂直高度為何? (A)1.23 mm (B)1.47 mm (C)2.67 mm (D)3.63 mm
8 下列關於發聲閾壓(phonation threshold pressure)的敘述何者錯誤? (A)聲門寬度越小,發聲閾壓越高 (B)基頻越高,發聲閾壓越高 (C)發聲閾壓被聲道聲阻抗(vocal tract impedance)所影響 (D)發聲閾壓為發聲所需的最小氣壓
8 你在受理家庭暴力案件之際,發覺案情屬親密關係暴力案件,下列處理流程何者錯誤? (A)在報案人家中處理時,需先評估是否需要通譯,有需求時須於返回派出所後,立即使用 113 的 三方通話功能或通知外事單位派員協助 (B)如屬親密關係暴力的類型,應協助被害人填寫臺灣親密關係暴力危險評估表,瞭解被害人的危險處境 (C)有案件現場,視需要通知社工人員協助或請偵查隊派鑑識人員到場採證 (D)應優先保護被害人及其家庭成員之安全,有傷病時,應緊急協助就醫
6. 依據教務主任的回饋,設計一個具體的總結性評量任務,並說明該任務如何能反映三項學習目標(在作答區內標註 A、B、C、D,並分別寫出答案)。(6 分)