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核能概論

原子物理

工程熱力學

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：統計學#138960(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械製造學#138959(7題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：資通網路與安全概要#138957(10題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別：英文#138956(50題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：基本電學#138955(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

50. ( A ) 關於「面」所產生的視覺心理敘述，下列何者較不正確？ (A)有機曲面具有規矩、安定、流暢 (B)偶然面形有意外、趣味、獨特 (C)不規則面形有活潑、趣味、強烈 (D)幾何曲面有秩序、穩定、理性感 (造型原理/全華/三)  全國高級中等學校110學年度家事類學生技藝競賽 2021 National Talent Competitions in Household Affairs for Senior High School Students # 【室內設計職種】學科測驗試題 本試卷共 6 頁 此為第 6 頁 崗位編號_______

49. ( D ) 中文工程字依 CNS 規定為： (A)細明體 (B)仿宋體 (C)標楷體 (D)等線體 (基礎圖學實習/育才/上三)

48. ( D ) 適當處理「單位形」漸變配置，畫面可以產生相對的集中感或擴散感。下列敘述何者較不正確？ (A)具體形態位於畫面中央，容易產生集中感 (B)具方向性的單位形，如銳角形，當銳角都指向中央時，容易產生集中感 (C)漸變的單位形，如果小的在畫面中央，大的在畫面四周，容易產生擴散感 (D)明視度較低或彩度較低的單位形安排在畫面四周時，容易產生擴散感 (造型原理/全華/三)

(2) 油脂含量最低者為_________。

(1) 油脂含量最高者為_________。

(4) 一般油條使用何種麵粉_________。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

題組

課程：國中自然會考總複習
章節：綜合題組(跨章節或跨科題組)

電與生活、電流化學效應

課程：國中自然會考總複習
章節：國三理化

電與磁

課程：國中自然會考總複習
章節：國三理化

依加值型及非加值型營業稅法規定，銀行業經營非專屬本業及經營專屬本業之銷售額，其適用之稅率分別為何？ (A)3％；2％ (B)2％；5％ (C)5％；3％ (D)5％；5％

48 一個用於 25 公分測試距離的近距離視力卡，其 6/60 E 視標的垂直高度為何？ (A)1.23 mm (B)1.47 mm  (C)2.67 mm  (D)3.63 mm 

8 下列關於發聲閾壓（phonation threshold pressure）的敘述何者錯誤？ (A)聲門寬度越小，發聲閾壓越高 (B)基頻越高，發聲閾壓越高 (C)發聲閾壓被聲道聲阻抗（vocal tract impedance）所影響 (D)發聲閾壓為發聲所需的最小氣壓

40 關於訴願之決定，下列敘述何者正確？ (A)訴願不合法者，受理訴願機關應以無理由駁回之 (B)原行政處分所憑理由不當，但依其他理由認為正當者，應以訴願為有理由 (C)訴願事件涉及地方自治團體之地方自治事務者，其受理訴願之上級機關得就原行政處分之妥當性進行審查 (D)訴願之決定，自收受訴願書之次日起，原則上應於 3 個月內為之

8 你在受理家庭暴力案件之際，發覺案情屬親密關係暴力案件，下列處理流程何者錯誤？ (A)在報案人家中處理時，需先評估是否需要通譯，有需求時須於返回派出所後，立即使用 113 的 三方通話功能或通知外事單位派員協助 (B)如屬親密關係暴力的類型，應協助被害人填寫臺灣親密關係暴力危險評估表，瞭解被害人的危險處境 (C)有案件現場，視需要通知社工人員協助或請偵查隊派鑑識人員到場採證 (D)應優先保護被害人及其家庭成員之安全，有傷病時，應緊急協助就醫

6. 依據教務主任的回饋，設計一個具體的總結性評量任務，並說明該任務如何能反映三項學習目標(在作答區內標註 A、B、C、D，並分別寫出答案)。(6 分)