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最新科目
金屬材料
1.電路學及電子電路;2.電力系統及電機機械;3.控制系統
1.機械概論;2.機械製造與識圖
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)
115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)
最新試題
10. 拆檢燃油閥的內容,應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等,下列何者為非? (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積 申論題
9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後,啟動前較不需要實施下列何者動作? (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓 閥
8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒? (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫 櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低
最新申論題
7. 船舶節熱器之測試項目有哪些?(請列三項)
6. 發電機絕緣破壞的原因為何?
5. 試述船舶用泵一般保養事項為何?
最新課程
國中數學(練習用)
講師:
tina
簡介:
國中會考數學練習
123
講師:
1
簡介:
123
抽樣方法
講師:
Terry Tung
簡介:
抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法,抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究,然後用所...
最新主題筆記
治療筆記3
描述:
ARCON
治療筆記4
描述:
輻射加權因子
治療筆記5
描述:
劑量分布
最新討論
72.下列何種中藥之植物基原為唇形科,且其主成分為 baicalein? (A)黃芩 (B)夏枯草 (C)薄荷 (D)益母草
11A股份有限公司(下稱A公司)為上市公司,欲召開股東常會,下列何事項A公司得以臨時動議提出? (A)董事甲欲擔任與A公司營業範圍相同之競爭B公司之董事長 (B)A公司欲增加其章程所定之股份總數 (C)A公司欲將年度應分派之股息以發行新股方式為之 (D)A公司欲以股東會決議之方式同意本次轉投資後,公司轉投資總額為實收股本百分之五十
17.下列何者不屬於周邊神經的特徵?(A)神經纖維可分為髓鞘(myelinated fiber)與無髓鞘(unmyelinated fiber)兩種 (B)只有體感覺(somatic sensory)與體運動(somatic motor)兩種生理功能 (C)周邊神經末梢可達臟器、體壁或皮膚 (D)許旺氏細胞(Schwann cell)位於周邊神經系統的構造中
18.關於皮節(dermatome)的敘述,下列何者正確?(A)適用於體表感覺與肌肉運動分區概念 (B)每一對脊神經(spinal nerve)負責一個特定區域,且兩兩相鄰的皮節範圍有部分重疊 (C)每一個皮節範圍都一樣,以確保訊息傳遞不會出錯 (D)只有身體前面有皮節分布,後側則沒有此分布
33. 「合作學習」是近年頗受重視的教學法,對於「合作學習」的內涵說明,請問下列何者較為正確? (A) 教師依據學生的特性和能力差異,分派不同的學習任務 (B) 教師對全班進行直接教學,完全由教師來教導所有課程 (C) 教師在教材內容與教學法的選用,需考慮學生能否適應 (D) 教師先進行教學並交代學習任務,讓學生在小組中討論。
35. 課程理論中的相關論述,提到艾斯納(E. Eisner)及范倫斯(E. Vallance)提出課程取向的分類,其中之一為「提供每一位學習 者合宜的知識內容與經驗,為個人發展量身訂做的課程」。此一取向屬於下列何者? (A) 學術理性類課程 (B) 自我實現類課程 (C) 認知過程類課程 (D) 社會重建類課程。