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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：行政法概要#138908(4題)

115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科：專業知識與教材教法#138907(46題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

40.襯布主要的功用是？ (A)提高舒適度 (B)增加重量 (C)增加厚度 (D)定型。

39.使用 114 公分寬的布料製作上衣，用布量的計算方法為？ (A)衣長 x2+袖長+30 公分 (B)衣長 x2+袖長 x2+30 公分 (C)衣長 x2+20 公分 (D)衣長 x2+袖長+20 公分。

38.下列何者不是連袖類型？ (A)和服袖 (B)拉克蘭袖 (C)土耳其袖 (D)主教袖。

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統計學

講師：Terry Tung

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考前60天◆經濟學

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教育統計

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Gagne這個人的整理

描述：關於Gagne這個人

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描述：關於赫爾巴特這個人

杜威、培根、康德、盧梭這些人的整理

描述：關於杜威、培根、康德、盧梭的人物重點

45.下列有關馬斯洛需求階層（hierarchy of needs）理論之敘述，何者正確？ (A)由布朗菲布列納提出 (B)個人基本的需求若不能滿足，則會受生長動機的推動，努力追求進步與發展 (C)人類基本需求由下而上為安全的需求，生理的需求 (D)人類基本需求由下而上為安全的需求，愛與隸屬的需求

46.王小明是一位11歲的唐氏症學童，為了瞭解他的動作功能之程度，下列何項評估工具最適當？ (A)布魯茵克斯－歐西瑞斯基動作精練度量表（Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency） (B)粗動作功能量表（Gross Motor Function Measure） (C)兒童身心障礙量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory） (D)皮巴迪動作發展量表（Peabody Developmental Motor Scales）

49. 警察勤務時間依警察勤務條例相關規定，下列何者錯誤？ (A)服勤人員每日應有連續8小時之睡眠時間，深夜勤務以不超過2小時為度 (B)服勤人員每日勤務以8小時為原則；必要時得視實際情形酌量延長之 (C)服勤人員每週輪休全日二次，遇有臨時事故得停止之 (D)超勤加班時間依警察勤務條例第15條第3項規定：延長服勤、停止輪休或待命服勤之 時間，酌予補假

6「我的夢裡，開始出現跟鬼頭刀搏鬥的場景，那倨傲桀驁的眼神經常壓迫著我的夢。一遍又一遍，我撫摸著銳利的魚鉤，一遍又一遍把鮮豔的假餌提在眼前晃動。我時常幻覺進入鬼頭刀牠的眼、牠的心，終日沉浸悠游在藍色冰涼的海水中，我抬眼看著船筏底部的黑色陰影在我頭上的海面光影中滑行而過，槳葉打出一團翻滾的白色泡沫，我靜靜的等待，等待泡沫後那隻跟在船後游動的鮮美目標。」上文描述的情境，與下列選項的意思何者最相近？(A)江淹夢筆(B)莊周夢蝶(C)春秋大夢(D)黃粱一夢

8「母親重病，我滯留原地多年，為此卻治好了我得了多年的鳥羽症(渴望離開飛翔的病)，且自此轉型。沾染如塵垢的風霜被洗淨了，原來我的面目清晰。曾經的波希米亞女郎，把世界微縮成一張電動床。把不斷要轉換語言的異語者，轉成一個觀察病體的靜默者。從此，我把世界悄悄地關了起來，把心大大地打開。」根據上文，關於作者的敘述，最適當的是：(A)因生活形態轉變，更加認識自我(B)因母親重病，再次決定與世隔離(C)因封閉心靈，而被困於微縮世界(D)因崇拜波希米亞女郎，渴望出走

20.下表為兩種不同診斷試劑的檢驗結果，有關一致性及其統計分析之敘述何者錯誤？ (A)診斷結果一致性（observed agreement）為 (55+138)/212(B)機率性一致性（agreement by chance）為 [(59×70)/212+(153×142)/212]/212(C)Kappa值越大代表兩診斷試劑結果一致性越高(D)一致性的統計檢定可依卡方檢定（Chi-square test）方式進行