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研究所、轉學考(插大)◆口腔顎面外科學
研究所、轉學考(插大)◆口腔病理學
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115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科:國語#140688(20題)
115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類-普通科目:國語#140687(40題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科:數學#140686(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類普通科目:高雄文明史#140685(20題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類:高雄文明史#140684(20題)
115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類:數學#140683(20題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類:自然#140682(50題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育-身心障礙科#140681(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:家政科#140680(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:地球科學科#140679(40題)
最新試題
50. 現今製圖業界經常使用電腦製圖輔助系統製圖,其優點不包括: (A)可以快速並且大量的重複出圖 (B)可以幫助設計師完成所有原創發想工作 (C)具有出圖乾淨及容易修改等特性 (D)可以輸入各式中英文字體,使用方便。(108-基礎圖學實習上冊-全華 1-3)
49. 光波的色相由光波的何種性質決定?(A)週期 (B)波段 (C)振幅 (D)波長。 (108-色彩原理全一冊-全華 1-2)
48.通常從事設計工作步驟中,哪一程序是最早開始的項目?(A)擬訂設計目標 (B)確認預算 (C)發掘設計問題 (D)簽訂合約。 (108-設計概論全一冊-全華 2-2)
最新申論題
50.
49.
48.
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【站僕】摩檸Morning.
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【站僕】摩檸Morning.
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最新主題筆記
民法 物權 第 932 條
課程:
民法 物權
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第 九 章 留置權
描述:
債權人於其債權未受全部清償前,得就留置物之全部,行使其留置權。但留置物為可分者,僅得依其債權與留置物...
民法 物權 第 932-1 條
課程:
民法 物權
章節:
第 九 章 留置權
描述:
留置物存有所有權以外之物權者,該物權人不得以之對抗善意之留置權人。
民法 物權 第 933 條
課程:
民法 物權
章節:
第 九 章 留置權
描述:
第八百八十八條至第八百九十條及第八百九十二條之規定,於留置權準用之。
最新討論
211 (※) 自95年度起,多層次傳銷事業之個人參加人全年進貨累積金額若干元以下 者,得免按建議價格計算銷售額核計個人營利所得? (A)5萬元 (B)6萬元 (C)77,000元 (D)8萬元。
20.有關正常的關節活動角度,下列敘述何者正確? (A)肩關節外展:0至120度 (B)前臂外旋:0至80-90度 (C)髖關節屈曲:0至90度 (D)踝關節背屈曲:0至50度
37 受訊者因易於感知他人的拒絕與迫害,而可能產生「知覺扭曲」(distorted perceptions)的現象。意指下 列那一種概念內涵? (A)資訊超載 (B)選擇性疏忽 (C)規避溝通 (D)錯誤解讀
9. 陳老師提出議題:「當發現同學有不當行為時,你認為該告訴老師,還是選擇沉默?」並透過蘇格拉底式詮問法引導學生對話。陳老師應如何安排下列討論的順序: 甲、指出學生立場的可能矛盾或問題 乙、引導學生思考以調整自己的看法 丙、引導學生說明自己的立場及理由 丁、引導學生總結出一般原則或理解 (A)甲乙丙丁 (B)甲丙乙丁 (C)丙甲乙丁 (D)丙乙甲丁
10. 潘老師發現學生在網路上聊天時打著「生快」、「壮死」等簡語,詢問學生這些簡語的意涵後,恍然大悟說自己真是「LKK」,學生卻反問老師「什麼是 LKK」。下列何種概念較能解釋前述現象? (A)世代交替 (B)世代衝突 (C)世代發展 (D)世代差異
11. 下課時教師在辦公室跟同事輕鬆互動與談笑風生,上課後到教室隨即展現出嚴肅專業的形象。教師這種轉變較符合高夫曼(E. Goffman)戲劇理論的何種概念? (A)神秘化(mystification) (B)角色距離(role distance) (C)框架分析(frame analysis) (D)印象管理(impression management)