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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(A)#139523(20題)

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10.吳老師喜歡採取小組討論的學習方式。他經常坐在每個小組中,跟學生一同討論問題, 認真傾聽與回應學生的想法。吳老師的作法較接近下列哪一位學者的教育觀? (A)布伯(M. Buber) (B)洛克(J. Locke) (C)傅科(M. Foucault) (D)布迪爾(P. Bourdieu)

36 The book entitled A Different Angle encourages us to examine ____ issues from different perspectives. (A) accountable (B) controversial (C) ferocious (D) persistent

16 依中央政府普通公務單位會計制度之一致規定,甲機關 X9 年截至 6 月會計帳列公庫撥入數 300 萬元,繳付公庫數 150 萬元,規費收入 50 萬元,稅課收入 50 萬元,遞延收入 20 萬元,業務支出 110 萬元,財產交易利益 20 萬元,補助特種基金 10 萬元,請問甲機關會計月報編製之收入支出 表所列收支淨額為何? (A) 190 萬元 (B) 170 萬元 (C) 150 萬元 (D) 130 萬元

27 關於權力分立原則,下列敘述何者錯誤? (A)行政院與考試院之權限劃分,係屬水平分權 (B)司法院與法務部之權限劃分,係屬垂直分權 (C)中央與地方之權限劃分,係屬垂直分權 (D)立法院與監察院之權限劃分,係屬水平分權

21 依緊急醫療救護法規定,救護車設置機關(構)受廢止其救護車之設置許可處分者,於多少年內 不得再申請設置? (A) 4 (B) 3 (C) 2 (D) 1

22 依緊急救護辦法規定,下列何者敘述錯誤? (A)直轄市、縣(市)消防機關受理緊急傷病事故之申請或知悉有緊急事故發生時,應確認該事故 之發生場所、緊急傷病患之人數及程度等,並立即出動所需之救護隊前往救護 (B)緊急傷病患之運送,由救護隊負責 (C)緊急傷病患之運送,其受理申請及就醫聯絡由醫院急診室負責 (D)緊急傷病患或利害關係人得向運送之消防機關申請救護服務證明