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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)
最新試題
50.那一種花卉開花需綠春化處理? (1) 洋枯梗 (2) 蝴蝶蘭 (3) 紫羅蘭 (4) 香豌豆(地景I p.194,東大上p.94)(A)O(B)X
49.甲種花卉為絕對短日植物,其臨界光週期為12小時30分;乙種花卉是相對長日植物,其臨界光週期為14小時,若兩種花卉都在台灣的冬天栽培,結果為 (1) 甲乙都不開花 (2) 甲開花乙不開花 (3) 甲不開花乙開花 (4) 甲乙都會開花(地景I p.186-189,東大上p.86-87) |(A)O(B)X
48.下列花卉那一種是陽性植物? (1) 火鶴花 (2) 蝴蝶蘭 (3) 白鶴芋 (4) 變葉木(地景I p.113,東大上p.85) |(A)O(B)X
最新申論題
50.
49.
48.
最新課程
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
最新主題筆記
權變理論
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch4.整合理論或系統權變時期
人群關係
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch4.整合理論或系統權變時期
新公共行政論點(或價值觀)
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch5.新公共行政、黑堡宣言、新公共管理與新公共服務
最新討論
31. 「雲端未來學校」(school of the future MCloud)之概 念,起源於微軟公司於 2009 年所提出的創新學校 (innovative schools)之理念,創新學校的主要目標在於 下列哪一項? (A)提升教學效能 (B)培養學生具備雲端運算科技的能力 (C)改進教師「教」與學生「學」的能力 (D)培養學生創新、創意及創業三創的能力
13.依所得稅法規定,信託財產發生之收入,扣繳義務人應於何時,應以何者為納稅義務人,依規定辦理扣繳? (A)利益給付時、委託人 (B)利益給付時、受託人 (C)利益發生時、受益人 (D)利益發生時、委託人
23. Mark your answer on your answer sheet.
64. In the ground state, the diatomic molecule O2 is paramagnetic due to the unpaired electrons in its molecular orbitals. How many unpaired electrons does O2 have in its ground state? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) None of the above
15. 余老師發現兒少繪本裡高齡者出現比例偏低,且常以「祖父母」身分呈現,較少以具備專業能力的形象出現,因而決定讓學生重構高齡者的故事,以呈現其多元的樣貌。下列何者較能說明余老師的做法? (A) 威利斯(P. Willis)的反學校文化 (B) 涂爾幹(E. Durkheim)的集體意識 (C) 李胡(H. Giroux)的轉化型知識分子 (D) 柏恩斯坦(B. Bernstein)的聚集型符碼
16. 許多學者發現即使在偏鄉學校投入大量資金更新軟硬體設施,對縮小城鄉學生的學業成就差距仍效果有限。根據《何爾曼報告》(Coleman Report)的觀點,下列何者為較可能的解釋? (A) 家庭背景對於學生學業成就的影響程度大於學校資源 (B) 學校擁有相同的硬體設備能縮減學業成就的城鄉差距 (C) 教師差異化教學能力不足是城鄉學業成就落差的主因 (D) 學校文化對學生學業表現的影響高於硬體設備的擴充