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【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：美工科/室內設計科(重複)#139636(58題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選：食品加工科(重複)#139635(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：農場經營科#139633(60題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：公民與社會科#139630(37題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進雇用人員甄試試題：國文#139629(1題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進雇用人員甄試試題：英文#139628(41題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：企業管理概論#139627(28題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_行政警察學系：警察法規#139626(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：特殊教育科#139625(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：食品加工科/食品科/烘培科#139624(59題)

50.那一種花卉開花需綠春化處理? (A) 洋枯梗 (B) 蝴蝶蘭 (C) 紫羅蘭 (D) 香豌豆

49.甲種花卉為絕對短日植物，其臨界光週期為12小時30分；乙種花卉是相對長日植物，其臨界光週期為14小時，若兩種花卉都在台灣的冬天栽培，結果為 (A) 甲乙都不開花 (B) 甲開花乙不開花 (C) 甲不開花乙開花 (D) 甲乙都會開花

48.下列花卉那一種是陽性植物? (A) 火鶴花 (B) 蝴蝶蘭 (C) 白鶴芋 (D) 變葉木

3. 一個良好的屋頂庭園，需靠控制良好的流程及施工方能完成，其各項工程需有一定順序，否則將影響工程之成敗。請試將「植栽」、「防溼工程」、「土木工程」及「給排水工程」填入下列的屋頂花園施工程序中(4%) 

2. 下圖為造園設計流程。請試將適當的工作項目填入空格內(6%)。

1. 請比較義大利庭園與法式庭園的風格及營造手法的異同(10%)。

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

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犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

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簡介：☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期：114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰｡•◡•｡꒱۶ 【同學都躲起來在...

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外幣筆記重點

描述：⚠️

理財規劃人員證照筆記

描述：法規部份

生物

描述：會考

15 國外輸入之貨物，由海關代徵之貨物稅，其徵收及行政救濟程序準用下列何者辦理？ (A)準用貨物稅條例之規定辦理(B)準用關稅法及海關進口稅則之規定辦理 (C)準用關稅法及海關緝私條例之規定辦理(D)準用關稅法及貨物稅條例之規定辦理

34. 「評量的目的不在評量學生能力高低，而是評量其是 否具備某種（某些）行為，因此，評量結果不是以數 量表達，而是改用品質描述」，此為哪一種評量方 式？ (A) 最佳表現評量 (B)典型表現評量 (C) 常模參照評量(D)標準參照評量

79.下列有關結核菌素試驗（tuberculin test）原理之敘述，何者正確？ (A)主要是藉由刺激巨噬細胞（macrophages），釋放出伽瑪干擾素（γ-interferon） (B)主要是藉由刺激T淋巴細胞（lymphocytes），釋放出伽瑪干擾素（γ-interferon） (C)主要是藉由刺激巨噬細胞（macrophages），釋放出腫瘤壞死因子（tumor necrotic factor） (D)主要是藉由刺激T淋巴細胞（lymphocytes），釋放出腫瘤壞死因子（tumor necrotic factor）

23.依據校園菸害防制實施計畫，有關擬定與推動菸害防制政策的敘述，下列何者錯誤？ (A)各級學校校長應支持菸害防制政策，並經校務會議通過，訂定校園菸害防制計畫 (B)各級學校應置專責人員或成立相關組織推動校園菸害防制工作 (C)各級教育行政機關建立及執行所屬學校菸害防制工作之抽查機制 (D)各級學校設立菸害因應與輔導機制，明訂由教官室督導管理以發揮最大菸害防制效能

18. 某校發生甲生對同班乙生的疑似霸凌事件，乙生出現焦慮與拒學的情形，下列學校研擬之處置措施，何者符合現行《校園霸凌防制準則》之規定？ (A) 針對乙生缺曠課期間之課業提供輔導 (B) 直接建議乙生家長，依法定程序轉學 (C) 要求甲生在全班同學面前向乙生道歉 (D) 不得彈性處理乙生成績與出缺席紀錄

19. 甲校為私立學校且具宗教辦學屬性，乙校為公立學校。下列何者符合現行《教育基本法》教育中立原則之規定？ (A) 乙校僅禁止政黨宣傳，得為特定宗教信仰從事活動 (B) 甲校得自行決定是否辦理特定政黨宣傳活動與宗教儀式 (C) 甲校可辦理符合其設立宗旨之特定宗教活動，但仍須尊重師生參與意願 (D) 乙校只要以品格教育名義辦理特定宗教活動，即不違反教育中立之原則