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研究所、轉學考(插大)◆食品化學
研究所、轉學考(插大)◆單操與輸送
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最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)
最新試題
複選題40. 下列何者 非 具水保功用的地被植物或草皮?(A)台灣月桃;(B)毛馬齒莧;(C)馬鞍藤;(D)韓國草。
39. 下列有關草坪維護工作之敘述,何者為 非 ?(A)一般草坪每月至少草 2~3 次;(B)韓國草每月修剪一次即可;(C)草坪若有高低不平,為自然現象,不用特別處理;(D)遇有草坪老化,應予更換。
38. 在造園施工前,需先進行施工估價。下列何者 非 施工估價的目的?(A)設計者的設計檢討;(B)承包者的施工計畫;(C)業主的預算計畫;(D)施工者的施工管理。
最新申論題
10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。
9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。
8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。
最新課程
國三下數學康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國三下數學康軒版
國一上國文-康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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國一上國文-康軒版
中華民國憲法法條
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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中華民國憲法法條相關試題
最新主題筆記
神經
描述:
神經
7-3:捷夫老師的臨別贈言 — 從考場到人生的致勝心法
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第七章:得分關鍵補充包 — 高頻考點與考前衝刺精華
描述:
【講師開場白】親愛的同學們,當你學到這一節,代表我們即將一起走完這段充實的申論寫作之旅。這不僅是最...
單元名稱
課程:
【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
最新討論
45.下列有關引起食物中毒腸炎弧菌(Vibrio parahemolyticus)之敘述,何者錯誤? (A)可於0.5%~8%食鹽濃度的環境下生存 (B)潛伏期一般約12~15小時 (C)中毒時引起強烈腹痛、下痢與嘔吐 (D)嗜酸性菌
26.下列何者含有孔微血管(fenestrated capillary)? (A)肝臟 (B)胰臟 (C)小腸 (D)皮膚
20 政府主計機關,對於總會計、單位會計、附屬單位會計及分會計之特種序時帳簿及明細分類帳簿,為求簡便計,得酌量如何編製?(A)合併編製(B)僅編製序時帳簿(C)僅編製明細分類帳簿(D)由主辦會計擇一編製
4.根據最新 FIBA 籃球規則,關於「進攻籃板」後的 24 秒計時器(Shot Clock)重設規定為何? (A) 一律重設為 24 秒 (B) 一律重設為 14 秒 (C) 若球觸及籃圈後由原進攻隊搶下籃板,計時器應重設為 14 秒 (D) 計時器不予重設,持續計時。
5.足球「胸部停球」時,當球接觸身體瞬間胸部需略微後縮。這在動作技能中屬於何種原理的應用? (A) 增加摩擦力 (B) 緩衝以減少球反彈動力 (C) 增加動量 (D) 強化肌肉硬度。
6.在舞蹈創作教學中,體育老師引導學生觀察「風吹動樹葉」並轉化為肢體動作,這屬於拉邦(Laban)動作分析中的 哪一個維度? (A) 空間(Space) (B) 重量(Weight) (C) 勁力(Effort/Flow) (D) 時間(Time)。