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專技普考◆土地法規
程式設計(VB.NET、JavaScript為主)
SAP ERP系統管理(BASIS)
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)
115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察情境實務概要(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140782(23題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法)#140781(50題)
最新試題
複選題40. 下列何者非具水保功用的地被植物或草皮?(A)台灣月桃;(B)毛馬齒莧;(C)馬鞍藤;(D)韓國草。
39. 下列有關草坪維護工作之敘述,何者為非?(A)一般草坪每月至少草 2~3 次;(B)韓國草每月修剪一次即可;(C)草坪若有高低不平,為自然現象,不用特別處理;(D)遇有草坪老化,應予更換。
38. 在造園施工前,需先進行施工估價。下列何者非施工估價的目的?(A)設計者的設計檢討;(B)承包者的施工計畫;(C)業主的預算計畫;(D)施工者的施工管理。
最新申論題
10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。
9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。
8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。
最新課程
刑事訴訟法
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cooper147888
簡介:
本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|操作治療學 筆記/題庫
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矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』,限時詳解卡解鎖筆記!...
人工智慧於醫療領域之應用
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小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
最新主題筆記
單元名稱
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 4 分子生物學
單元名稱
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 5 微生物免疫
單元名稱
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 6 植物學
最新討論
552. () 甲公司欲向外租賃移動式起重機時,其契約內容已參考法令訂有防 止職業災害之具體規範,並於使用前確認其符合規定,試問其已落 實下列何種管理功能? (A)施工管理 (B)變更管理 (C)承攬管理 (D)採購管理
553. () HazOp為下列何種評估方法之縮寫? (A)初步危害分析 (B)危害及可操作性分 析 (C)故障樹分析 (D)失誤模式與影響分 析
48.有關病毒及其可感染細胞株之配對,下列何者最不適當? (A)腸病毒 A71 型/RD 細胞 (B)A 型流感病毒/MDCK 細胞 (C)腺病毒/HEp-2 細胞 (D)人類巨細胞病毒/A549 細胞
30 檢察官自行聲請搜索票或扣押裁定交付司法警察(官)執行搜索或扣押,依據警察偵查犯罪手冊規 定,請問司法警察(官)於執行完畢後,應於幾小時內以密件封緘回報檢察官,俾其陳報法院? (A) 4 小時 (B) 12 小時 (C) 24 小時 (D) 48 小時
9.在體操「支撐跳躍(如分腿騰越)」教學中,學生最常因為恐懼而不敢起跳。教師應採取的適應教學策略為何? (A) 降低跳箱高度並在箱前加置助跑踏板,建立成功的助跑與支撐感 (B) 教導學生正確地跳躍方法,以克服恐懼 (C) 增加跳箱高度以激發潛能 (D) 把傳統跳箱改換為安全跳箱。
10.根據《十二年國民基本教育-健康與體育領域課程》綱要,國中體育課在進行「舞蹈與創造性動作」(表現類型運動) 的肢體探索時,通常引導學生從動作的三大要素進行變化。這三大要素是指下列哪一組? (A) 速度、爆發力、耐力 (B) 空間、時間、力量 (C) 節奏、平衡、柔軟度 (D) 肌(耐)力、心肺耐力、柔軟度。