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基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）

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公職◆中外歷史

115年 - [無官方正解]115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試韓文）：外國文（韓文兼試移民專業英文）#140931(25題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組、刑事警察人員電子監察組：資料庫管理與運用#140930(6題)

115年 - 115 一般警察、移民行政、國家安全情報特種考試_三等_各類別、各類科組、各組別：英文#140929(20題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察專業英文#140928(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文兼試移民專業英文）#140927(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140925(30題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：機率統計#140923(14題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：英文#140920(3題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：憲法#140919(2題)

115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)

20. ( ) 異常性脫髮的產生原因眾多，包含各種內外因素，其不同種類的脫髮在顯微鏡下形態也有所不同，請依下列圖片，按順序排列：  (A) 圓形脫髮-軌樑性脫髮-脂漏性脫髮-壯年性脫髮 (B) 軌樑性脫髮-圓形脫髮-壯年性脫髮-脂漏性脫髮 (C) 脂漏性脫髮-圓形脫髮-軌樑性脫髮-壯年性脫髮 (D) 壯年性脫髮-軌樑性脫髮-脂漏性脫髮-圓形脫髮  # 全國高級中等學校 109 學年度家事類學生技藝競賽 National Talent Competitions for Senior High School Students in Department of Home Economics ## 【美髮職種】學科測驗答案卷及出處 出處範圍：(職業學校家政群) 美髮 I、II、III 龍騰文化出版

19. ( ) 波浪髮型的吹風方法，何者較不適宜？(A) 吹波浪時，採單面吹法，利用吹風方向加速定型，要成 S 形時梳子與吹風同一方向 (B) 利用二支大板梳的吹法，波峰會較立體 (C) 操作後頸線部份時，頭髮向下吹服貼，髮尾自然彎曲，注意髮根蓬鬆度 (D) 利用梳子梳順髮片，並推成 C 字的重點在於吹風口與梳子的控制。

18. ( ) (A)12%H₂O₂ (B)9%H₂O₂ (C)6%H₂O₂ (D)3%H₂O₂ 主要作為漂白後的調色用，使顏色亮麗並保護髮質。  # 全國高級中等學校 109 學年度家事類學生技藝競賽 2020 National Talent Competitions for Senior High School Students in Department of Home Economics ## 【美髮職種】學科測驗試題 本試卷共 4 頁 此為第 4 頁

(B)

(B)

(A)

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局複試高分破解攻略! #郵局複試 #複試 #破解 #攻略 #口試 #郵局口試 #郵局

考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

第3條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用條例

描述：第3條(警棍制止情形)

第4條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用條例

描述： 第4條(逕行射擊、使用警刀、槍械之要件)

第5條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用條例

描述：第5條

9.需求曲線的斜率與需求彈性的關係是：(A)斜率愈大，彈性愈大 (B)斜率愈大，彈性愈 小 (C)在兩需求曲線相交的鄰近點，斜率愈大，彈性愈大 (D)在兩需求曲線相交的 鄰近點，斜率愈大，彈性愈小。

33.下列何者為進行電腦斷層均勻度測試的方法？ (A)以裝有空氣、聚乙烯、水、壓克力、以及骨頭的「五燈獎假體」（five pins performance phantom）分別量測 其CT值 (B)在直徑20公分的水假體上找五個ROI（region of interest） 量測其平均值 (C)在直徑20公分的水假體中心畫出一個ROI（region of interest）量測其標準差 (D)在直徑20公分的水假體中心畫出一個ROI（region of interest）量測其平均值

51. 曉芊是自閉症的學生，王老師想要使用「鷹架式語言教 學」來訓練她的口語表達能力，下列哪一項是王老師最 不會使用到的教學策略或內容？ (A)在自然情境中進行生活化的對談 (B)曉芊出現正確的學習反應時加強語言的鷹架支持 (C)透過引導式發問和語意圖 (D)教學內容與進行方式須結構化

50. 小智是國小集中式特教班的智能障礙伴隨注意力缺陷學生，上課時常會起 來走動干擾課程的進行。李老師想開始介入改善小智的不適當學習行為， 下列哪一選項的教學與輔導措施較為適當？ 甲、以功能性行為評量分析其 走動行為的原因，並據以因應調整 乙、設計讓其需要活動的任務，減少其 他學生異樣眼光 丙、教學中使用立即與連續性增強 丁、在不同的情境中 提供不同的刺激 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

74.下列有關HIV fusion抑制劑enfuvirtide結構的寡肽序列源自： (A)HIV的醣蛋白分子gp41 (B)T-lymphocyte表面的醣蛋白分子CD4 (C)HIV的醣蛋白分子gp41之編碼序列 (D)T-lymphocyte表面的醣蛋白分子CD4之編碼序列

45 非動脈性前部缺血性視神經病變（non-arteritic anterior ischemic optic neuropathy）的危險因子，包括下列那 些？①大視神經盤 ②抗磷脂質抗體（antiphospholipid antibody）症候群 ③睡眠呼吸中止症（sleep apnea syndrome） ④白內障手術 ⑤夜間高血壓（nocturnal hypertension） (A)①②③ (B)②③④ (C)②④⑤ (D)①③⑤