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高考/三級◆職業衛生暴露風險評估

高考/三級◆獸醫行政法規與獸醫病理學

普考◆職業衛生概要

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

中樞刺激用藥

描述：中樞刺激用藥整理

公民筆記 A

描述：公民 初等、五等

行政學，電子化政府進化史

描述：說明政府電子化的演進， 年份以及其採用之電子化/資訊系統

有關管理理論之敘述，下列何者錯誤？ (A)梅耶(Mayo)做了許多名為霍桑的實驗，探討人的行為如何受到環境影響而改變 (B)麥克葛瑞格(McGregor)提出 Z 理論，說明管理者對人性的基本看法 (C)裘蘭(Juran)提出品質三部曲作為品質管理之三項基本程序 (D)費堯(H.Fayol)提出十四點管理原則，區分管理功能與企業功能

66 Applebee 的敘事（narrative）發展順序：①原始敘事（primitive） ②序列（sequences） ③堆砌 （heaps） ④焦點聯結（focused chains） ⑤無焦點聯結（unfocused chains） (A)③⑤① (B)②①⑤ (C)①②④ (D)④③②

9.下列何者不屬於壓力容器的安全裝置？ (A)安全閥 (B)溢流閥 (C)破壞板 (D)吹洩閥

18 有關 vocal fry 的發聲生理，下列敘述何者正確？ (A)發聲時兩側聲帶會拉長，呈現緊繃且邊緣非常薄 (B)聲帶振動時會維持一段長時間的緊閉及短暫的打開 (C)發聲時聲帶後側部分很靠近但幾乎沒有振動 (D)發聲時聲帶會快速的振動，不會完全閉合

11. 評估醫療新科技的利潤須考量因素包括？(a)死亡率的改進(b)住院期間的縮 短(c)復原期間的縮短(d)利率的提高(e)罹病率的改善 (A) abcde (B) bce (C) abce (D) ace

18.有關臨床吞嚥評估，下列敘述何者錯誤？ (A)評估前治療師應先確定個案具有完整軟顎反射行為（palatal reflex）及排痰性咳嗽（productive cough）產生 (B)評估口腔動作控制力不佳之個案，治療師應從稀薄液體開始測試，可將吸入性風險降至最低 (C)評估中樞神經系統受損之個案，建議採用軟性食物（soft food），因軟性食物較泥狀食物（pureed food）濃稠，可促進誘發吞嚥反應 (D)評估個案對液體的吞嚥能力，建議可從較濃稠的液體開始，接著是半濃稠的液體，最後是稀薄液體