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研究所、轉學考(插大)◆生物材料化學加工

研究所、轉學考(插大)◆植物生理學

研究所、轉學考(插大)◆衛生工程

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群生活應用類_專業科目(二)：多媒材創作實務#139783(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二)：嬰幼兒發展照護實務#139782(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139781(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：機械原理#139780(32題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：測量、土木、建築工程概要#139778(30題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：電工機械#139777(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計審計法規、採購法概要#139776(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：輸配電學#139775(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：物理#139773(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：法律常識#139772(25題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

國文筆記五 應用文（一）

描述：國考用

國文筆記六 應用文（二）

描述：國考用

啊啊

描述：嗯嗯

60. 在「雙語教育」（bilingual education）形式中，有一種為「在同一天的不同時段裡分別用母語 或英語來教導語言或其它科目」，請問為何者？ (A)雙向式雙語教育（two-way bilingual education） (B)配對式雙語教育（paired bilingual education） (C)沉浸式雙語教育（English immersion） (D)轉變式雙語教育（transitional bilingual education）

65. 描述性領域（descriptive domain）課程與表達性領域（expressive domain）課程的交集正是核心能力得以滋長處，下列何者不包括其中？ (A)發明 (B)創造 (C)競爭 (D)批判思考

68. 學科內容與語言整合學習 CLIL（Content and Language Integrated Learning）的雙語教學模式 頗為普遍，在其 4Cs 架構中，跨文化素養為下列何者的側重點？ (A)文化（culture） (B)認知（cognition） (C)溝通（communication） (D)學科內容（content）

65.顱內腫瘤患者若出現失憶、失智、人格改變、步態異常、注視失用症（gaze apraxia）、表達型失 語症、動作無力、局部型或全身型癲癇，可能是那一個部位的腫瘤所引起？ (A)頂葉 (B)橋腦 (C)顳葉 (D)額葉

50.關於關節休息位置(resting position)的敘述，下列何者正確？ (A)關節囊內空間最大 (B)關節契合度最大 (C)關節滑動受限最大 (D)關節液會循流不足

52.在納吉(Nagi)失能模型中，與國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)模型中的參與(participation) 概念最接近的是下列何者？ (A)功能性活動限制(functional limitation) (B)損傷(impairment) (C)失能(disability) (D)病理(pathology)