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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:視覺藝術科#140733(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:音樂科#140732(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:地球科學科#140731(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:公民科#140730(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:生活科技科#140729(54題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:身心障礙科#140728(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:輔導活動/專任輔導科#140727(50題)
115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題:數學科#140726(17題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:資訊科技科#140725(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:家政科#140724(50題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
最新課程
警察法規(上)
講師:
YK
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
警察法規(下)
講師:
YK
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物化學國考題,考試科目:藥師國考一階。
最新主題筆記
國民教育法 第 61 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 十 章 附則
描述:
本法施行細則,由中央主管機關定之。
國民教育法 第 62 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 十 章 附則
描述:
本法除第四十五條、第四十六條規定自公布後一年施行,第九章之施行日期由行政院定之外,自公布日施行。
教育基本法 第 1 條
課程:
教育基本法
章節:
第 一 章 教育基本法
描述:
為保障人民學習及受教育之權利,確立教育基本方針,健全教育體制,特制定本法。
最新討論
51.關於減少magnetic susceptibility artifact,採用下列何種方法最適當? (A)使用gradient-echo sequences (B)使用longer TE (C)去除所有金屬物質 (D)掃描metal implant時,使用 narrow receive bandwidth
16. 蔡老師覺得班上最近上課氣氛不佳,根據進一步了解, 發現可能和班上的小團體有關。請問蔡老師是採取教 育社會學的哪個理論視角進行分析? (A) 結構功能論 (B) 衝突論 (C) 再製論 (D) 解釋論
40. A 公司 X3 年 10 月 1 日支付$196,000 購買一台設備,購買設備過程中其它相關支出包含運費$30,000、安裝與 測試費用$40,000,A 公司也支付$10,000 針對該設備開始使用之後的未來兩年期間進行保險。A 公司估計該設備的 耐用年限為 5 年,殘值為$6,500,並採用年數合計法提列折舊,則 X5 年度該設備提列的折舊費用金額為何? (A) $58,850 (B) $62,250 (C) $64,875 (D) $66,425
19. 以下何者不是學校或教育行政計畫的程序之一? (A) 認識問題,界定目標 (B) 設定前提或判斷標準 (C) 進行資料統計分析 (D) 研擬各種可行的方案
80.關於臺灣常見的葡萄糖六磷酸去氫酶(G6PD)缺乏症基因型,下列敘述何者最不適當? (A)最常發生於第 3 個外顯子單一核苷酸點突變 (B)第 1376 個核苷酸由 G 突變成 T 是最常見的葡萄糖六磷酸去氫酶缺乏症基因型之一 (C)此突變基因能以 PCR 變性梯度電泳法與正常基因辨別之 (D)變性高效能液相層析法可以有效分辨此種突變基因與正常基因
74. 下列何者屬於弗萊雷(P. Freire)在《被壓迫者教育學》一書中所論述的提問式教育特徵? (A)教師施予紀律,學生是被訓練的 (B)教師透露對話教學法,使學生成為從事批判思考的人 (C)教師選擇教學內容,學生適應並學習上課內容 (D)教師是學習過程中的主體,學生是客體。