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【段考】國二歷史上學期

【段考】國二歷史下學期

【段考】國二公民上學期

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：化學科#139222(40題)

200. 已知一塊矩形土地，長27公尺，寬5公尺，今一坪售3萬元，間可售多少？(A)22 萬(B)122 萬(C)222 萬(D)405 萬。

199. 若一坪地售價50000元，今有三角形土地，兩邊長為 50m、46m，夾角為 45°，問可售多少元？(A)2460萬(B)1230萬(C) 10900萬(D)4066萬。

198. 比例尺1/500圖上0.02cm 之誤差，相應於實地之誤差為？ 。(A)10 公尺(B)1 公尺(C)0.1 公尺(D)0.01 公尺。

壹、國文：60%。作文題目：我對政府組織再造的看法

壹、國文:50% 【作文題目須抄寫於答案卷上】作文題目:國營事業企業化經營之途徑

壹、國文:100分作文題目:營利與服務

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

（二）心衰竭

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：三、心血管疾病

描述：HF

（三）心律不整

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：三、心血管疾病

（四）冠狀動脈疾病

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：三、心血管疾病

描述：CAD

6.下列何者不是人工舉、放重物時應遵循的正確姿勢？ (A)兩腳分開，一腳在欲舉物件之側，另一腳在後 (B)保持背部挺直，脊椎呈自然略微彎曲的平直現象 (C)手臂及手肘與身體垂直，以整個手掌抓握物件 (D)下顎收縮，使頭、頸、背連成一直線

4 依司法院解釋意旨，檢察機關代表國家進行犯罪之偵查與追訴，為保障檢察機關獨立行使職權，對於偵查中之案件，立法院不得向檢察機關調閱相關卷證。此係下列何種原則之展現？ (A)民主原則 (B)權力分立原則 (C)法律保留原則 (D)比例原則

19. The chemical used to contaminate the product _____ identified, according to the committee of investigation. (A) no is yet (B) not was yet (C) has not yet been (D) yet has no be

18. 有關我國中央政府現行制度之敘述，下列何者最為正確？ (A) 總統發布緊急命令，須於發布十日內由憲法法庭追認 (B) 行政院得刪減編入年度中央政府總預算案之司法概算 (C) 考試院依法掌理公務員之保障、撫卹、退休以及懲戒 (D) 監察院對於行為違法之民選地方首長亦可行使彈劾權

24.依據DSM-5，以下三類憂鬱症12個月的盛行率由高到低依序為下列何者？①鬱症(major depressive disorder) ②持續性憂鬱症(persistent depressive disorder) ③經期前情緒 低落症(premenstrual dysphoric disorder) (A)①②③ (B)①③② (C)③①② (D)③②①

2. 下列選項中，「 」內的字音何者前後一致？ (A)釜「甑」／愛「憎」 (B)「踉」蹌／「諒」解 (C)顛「簸」／「剖」析 (D)「矇」騙／迷「濛」