最新資料

機率與統計

技檢◆造園景觀-乙級

(園藝)植物生理學

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49. 連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？ (A)用放大鏡 (B)著色探傷 (C)磁 粉探傷 (D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

講師：莫

簡介：☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期：114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰｡•◡•｡꒱۶ 【同學都躲起來在...

全彩圖解-教甄超高頻必考231個單字

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄超高頻必考231個單字

阻塞性肺病病患發生骨質疏鬆症的危險因子

描述：相關研究發現慢性阻塞性肺病病患發生骨質疏鬆症的危險因子，包括年紀大、女性、骨折病史、抽菸、缺乏維他命...

國際吞嚥困難飲食標準化委員會(IDDSI)

描述：國際吞嚥困難飲食標準化委員會(IDDSI)  第1級低濃稠流動食  第2級微濃稠流動食  第3級高濃稠流動食  第...

環己烷

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

73.魚群出現迴旋游泳及軟骨成長不良（如圖），最可能感染下列何者？ (A)Myxobolus cerebralis (B)nodavirus (C)herpesvirus (D)Ichthyophonus hoferi

30.核醫閃爍攝影機造影系統組成元件中，下列何者須接上高壓電源（high-voltage power supply）？ (A)準直儀 (B)閃爍晶體 (C)脈高分析儀 (D)光電倍增管

25.60 歲的肥胖男性，為第二型糖尿病患者，因最近未依醫囑服藥，則最可能出現下列何種情形？ (A)固著性牙齦（attached gingiva）出現紅斑（erythema）及腫大 (B)出現嚴重的白黴菌感染（mucormycosis） (C)舌背常出現毛狀舌（hairy tongue） (D)口內可聞到明顯的酮體異味（ketoacidosis）

6. 下列有關臺中市身心障礙學生教育輔助器材借用申請作業規範之敘述,何者有誤? (A)教育輔助器材以教育學習用途為主,個人生活或醫療訓練用輔助器具為輔。 (B)教育輔助器材維修申請事宜,另依「臺中市身心障礙學生教育輔助器材維修實施計畫」辦理。 (C)各校應優先運用或調整校內既有教育輔助器材,始得依身心障礙學生個別化教育計畫中所列之相關服務及支持策略,或依相關專業人員評估其學習需求後,向臺中市特殊教育資源中心提出教育輔助器材之借用申請。 (D)每學年度共辦理四次借用申請,特殊狀況得另案申請。

3.關於參考架構中理論基礎的定義（definitions）與假說（postulates），下列敘述何者正確？ (A)假說是用來陳述理論中的一個主要概念 (B)根據Mosey所提的定義分類，循環定義（circular definition）是最能解釋理論概念的定義形式 (C)假設（hypothesis）是用來檢驗理論的一種特定的假說，通常是可觀察且可測量的 (D)功能定義（functional definition）是可測量且能以某種方式來量化或質化

39.關於組織的零點（null point），下列敘述何者錯誤？(A)當反轉時間（TI）設為於某組織的零點時，該組織的縱向磁量（Mz）為零 (B)當反轉時間（TI）設為於某組織的零點時，該組織的對自由感應衰減（FID）訊號貢獻為零 (C)組織的零點與組織的T1值有關 (D)組織的零點為反轉回復波序中，180°脈衝與90°脈衝的時間間距