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【段考】高三數學下學期

【段考】高三地理上學期

【段考】高三地理下學期

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國文科#140696(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：特殊教育－資優數學科#140695(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#140693(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#140692(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#140691(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )概要#140690(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#140689(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：國語#140688(20題)

115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類－普通科目：國語#140687(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：數學#140686(10題)

50.晚間宴會化妝色彩較日間化妝鮮豔.華麗，整體表現感為？ (A) 淡雅 (B) 暗沈 (C) 薄透 (D) 明亮.豔麗。

49.(A) 長鼻 (B) 短鼻 (C) 鼻頭大 (D) 小型鼻的鼻影修飾為由眉頭修飾 至鼻頭兩側，色彩應勻稱.自然？

48.唐朝婦女在額頭上貼上紅色的花行裝飾，稱為？ (A) 花鈿 (B) 花朵 (C) 花瓣 (D) 花紋。

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

導遊領隊必考閱讀測驗

課程：考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
章節：導遊領隊必考閱讀測驗

描述：1.考前7天衝刺考試計畫表2.4週讀書計畫表3.老師影音+pdf檔對照閱讀4.雙筆記-MEMO+條紋式筆記，現學現記。5....

總則

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節：第一章 總則

緒論

課程：國營物理
章節：緒論

描述：內容包含： 單位制與物理量 知名物理學家簡介

6 依稅捐稽徵法第45條規定，營利事業應設置帳簿而未設置或不依規定記載者，除處以罰鍰外，並應通知其於下列多久期限內設置或記載？ (A)10天(B)15天(C)1個月(D)2個月

3.下列何者不屬於細胞變性（cellular degeneration）？ (A)水腫變性（hydropic degeneration） (B)醣原浸潤（glycogen infiltration） (C)痛風（gout） (D)類澱粉沉著症（amyloidosis）

9.某o/w型乳劑，其油滴之平均直徑為5 μm，若油滴比重為0.9，連續相比重為1.20、黏度為0.5 poise，重力常數為981 cm/sec2，則產生乳析（creaming）的方向與速率約為多少？ (A)向上乳析，0.7 cm/day (B)向下乳析，0.7 cm/day (C)向上乳析，0.14 cm/day (D)向下乳析，0.28 cm/day

20.職能治療師提供樂高遊戲時，使用比較大塊的樂高讓個案疊城堡，以增加此活動的成功率。上述活動調整的考量，最不適用下列那一種個案？ (A)腦性麻痺個案 (B)動作協調發展障礙的個案 (C)年紀比較小的個案 (D)有固著行為的自閉症個案

24.下列何者不是由學習觀點（learning perspective）所發展出來的理論？ (A)behavioral techniques (B)occupational adaptation (C)cognitive therapy (D)multicontext approach

2.關於在日照中心帶領開放式團體(open groups)的敘述，下列何者最合適？ (A)當新成員進入團體時，不需再次說明團體規則，他們從和舊成員的互動中自然就會理解 (B)由於成員時常進出，很難產生團體凝聚力，故領導者不需催化其凝聚力 (C)因為是開放式團體，成員連續或無理由缺席是被允許的 (D)領導者可能需要主動組織團體，拜訪某些成員，以及支持成員參與